关于“浮力”的课堂演示课件.ppt

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1、第十二章第一节浮力１．力的测量工具是什么？２．用弹簧秤吊着橡皮泥。橡皮泥受几个力？３．两个力有什么关系？是一对平衡力：Ｆ１＝Ｇ４．力平衡的条件是什么？温故知新Ｆ１Ｇ用手托住橡皮泥，看到什么现象？分析橡皮泥受力情况手给木块的托力Ｆ２多大？Ｆ１ＧＦ２弹簧测力计的读数减小Ｆ２＝Ｇ－Ｆ１将弹簧秤吊着的橡皮泥放入水中浸没，观察到什么现象？这个现象说明什么问题？浸没在水中的物体受到水对它向上托的力，物体在其他液体中也受向上托的力．这种我们叫浮力。1．先测重力G2．物体放入液体中看弹簧秤示数3．求浮力如何用弹簧秤测浸在液体中的物体受到的浮力大小？请同学们分组做

2、实验测测橡皮泥完全浸入与部分浸入水中、硫酸铜溶液中的浮力有多大？一、一切浸入液体中的物体都受到液体对它竖直向上的浮力．二、浮力产生的原因是什么呢？实验反映出：下表面受到水的压强大于上表面受到水压强．这是因为：上表面距水面的深度小于下表面距水面的深度．又因长方体上下表面的面积相等，因此，下表面受到水的竖直向上的压力大于上表面受到水的竖直向下的压力，其合力是竖直向上的．Ｆ１Ｆ2Ｆ合＝Ｆ１－Ｆ2思考：长方体前后、左右四个侧面是否也受到液体的压力？左右两侧、前后两侧是否也会出现压力差？立方体浸没在水中，其左右两个侧面和前后两个侧面的面积分别相等，并且相对

3、应的部位，距水面的深度相同，水对它们的压强相等．所以立方体左右两个侧面和前后两个侧面受到水的压力的大小分别相等，方向分别相反．利用压力差法求浮力的公式把一块腊块放入烧杯里，让腊块紧贴烧杯底，加入水，观察腊块会否上浮？然后拨动腊块，使之不再紧贴烧杯底，观察能否上浮，请分析实验现象的原因．动手实验1874年8月的一天，在大西洋亚速尔群岛的西南方，有一艘深海考察潜艇，为研究海底矿产资源的分布，正在向深处下潜。舱内的考察人员被海底迷人的景色陶醉了，致使下潜速度过大，船体猛然撞到海底，陷入海底的沉积物中了。船员把潜艇水舱中的水全部排出，企图上浮。奇怪的是，

4、潜艇丝毫不动，像被海底“吸”住一样。这是为什么？难道浮力真的消失了吗？怎么办？你能替他们想出摆脱困境的办法吗？讨论：一切浸入液体中的物体都受到液体对它竖直向上的浮力，为什么物体有的上浮、有的下沉、有的还可停留在液体中的任何地方？三、物体的浮沉条件(1)下沉：F浮＜G(2)上浮：F浮＞G(3)悬浮：F浮=G(4)漂浮：F浮=G--物体的一部分浸入液体中"三、物体的浮沉条件一、一切侵入液体中的物体都受到液体对它竖直向上的浮力用实验测量浮力的方法：二、浮力产生的原因没在液体中的物体上下表面受到的压力差三、物体的浮沉条件下沉悬浮上浮漂浮下沉小结