儿童成长敏感期.ppt

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1、儿童成长的敏感期儿童成长敏感期（概念）敏感期的由来（生物敏感期）儿童成长的九大敏感期帮助儿童度过敏感期的原则荷兰生物学家德弗里斯，在蝴蝶幼虫身上发现了敏感期——生物敏感期“各学家们对“敏感期”的探索、印证：1、荷兰生物学家德弗里斯，通过研究“蝴蝶产卵”，最先在昆虫身上发现了生物的敏感期；2、蒙特梭利教育学家早年自德弗里斯的昆虫研究而获得灵感，提出了“儿童发展敏感期”理论。3、奥地利生物学家劳伦兹，对小雁鹅“母亲印刻”现象的研究——得出了“认母”敏感期。4、索普教授于1961年提出了小鸟学唱歌的敏感期研究；5、史考特

2、于1968年对于关键期的定义赋予新的教育意义，将关键期定义为，情况的稍许改变可导致巨大影响的时期。6、我国杨丽珠教授等的研究，也支持了蒙特梭利博士早年倡导的“儿童敏感期”的观点。”儿童敏感期：是指在儿童在0~6岁的成长过程中，受内在生命力的驱使，在某个时间内，专心吸收环境中的某一特质，并不断重复、实践的过程。孩子的表现1、您的孩子是否有很叛逆的行为？2、您的孩子是否有无意哭闹的现象？3、您是否有对孩子有束手无策的时候？4、您是否觉得孩子让您暴跳如雷？5、您是否觉得孩子很委屈无助呢？6、您是否觉得孩子在无理取闹呢？7、您

3、是否觉得孩子的做法莫名其妙呢？······这一切都源于孩子的敏感期，您了解吗？儿童成长的九大敏感期1、秩序敏感期（0~4岁）2、动作敏感期（0~6岁）3、语言敏感期（0~6岁）4、对细微事物感兴趣的敏感期（1.5~4岁）5、感官敏感期（0~6岁）6、社会规范敏感期（2.5~6岁）7、书写敏感期（3.5~4.5岁）8、阅读敏感期（4.5~5.5岁）9、文化敏感期（6~9岁）秩序的敏感期（2~4岁）一个东西放错了位置就严重打乱了儿童物放有序的记忆方式。秩序—建构安全感秩序—有条不紊—平和情绪秩序感是生命的一种需要，当它得到满足时就产生了

4、真正的快乐！心灵的适宜环境是这样的：一个人能闭着眼睛到处走动，仅仅只要伸手就能拿到他所要的任何东西。这样的环境是平静和快乐所不可少的。”秩序的敏感期和捉迷藏的游戏：儿童感兴趣的不是找到它，而是在它该在的地方找到它。在儿童生命中某一个时期的快乐就在于在适当的地方找到东西。感官敏感期（0～6岁）0—12个月触觉敏感期0—4个月听觉敏感期0—6个月视觉敏感期4—8个月味觉敏感期6—10个月嗅觉敏感期蒙台梭利认为：“感官是心灵的窗口，对于智力发展具有举足轻重的意义。幼儿智力的发展要依赖于感官的发展。智能的培养首先依靠感觉，利用

5、感觉收集事实，并辨别它们。感觉练习是初步的、基本的智力活动。”动作发展的敏感期（0~6岁）2—3个月抬头1—10个月动手3—4个月翻身6个月起坐7个月翻滚8个月爬行11个月站立12个月行走蒙台梭利指出，“运动的发展有两个方面。一方面它遵循生物规律；另一方面它与人的内心世界紧密相连，而这两种方式又都依赖于肌肉的使用。对儿进行研究，我们必须遵循两条发展路线，一条是手的发展，另一条是走路或者是保持平衡方面的发展。”语言敏感期（0~6岁）语言能力影响孩子的表达能力，良好的语言能力可为日后的人际关系奠定良好的基础。语言发

6、展的过程：2个月头转向声音传来的方向4个月观察大人说话时的嘴型6个月重复相同的音节10个月意识到语言的意义1岁第一次出现有意识的词汇1.3岁理解语言所表达的情感1.6岁开始使用代词1.9岁词汇增加，使用名、介、动、形容词2岁使用复杂的句子2—5岁开始学习许多新的单词6岁儿童的语言表述已相当准确了。三个明显的关键期：8—10个月理解语言意义，婴儿开始对成人的言语做出反应，成人应多与他们沟通，有意识地进行“听话训练”。1.5岁婴儿口头语言发展的关键期，多鼓励他们说话。5岁半掌握语法、理解抽象词汇及综合语言能力开始形成的关键期，表现出

7、明显的语言学习倾向。对细微事物感兴趣的敏感期（1.5~4岁）在孩子1岁半到2岁左右，开始进入关注细小事物的敏感期。如果您的孩子对泥土里的小昆虫或者你衣服上的细小图案产生兴趣时，正是您培养孩子巨细靡遗、综理密微习性的好时机。社会规范的敏感期（2.5~6岁）两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有兴趣。这时，父母应与孩子建立明确的生活规范，日常礼仪，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生。.书写敏感期（3.5~4.5岁）在蒙台梭利看来，书写标志着儿童的大脑和手都得到了一定程度的发展，它能使“手，掌握一种跟说话同样重要的技能

8、，并且创造能完全精确地反映口头语言的第二种交往手段。”阅读敏感期（4.5~5.5岁）蒙特梭利说：“儿童的阅读意识是伴随着书写而产生的，他们尝试着探究书写本身的含义。”文化敏感期（6~9岁）蒙特梭利博士指出，幼儿对科学与文