关于校园基础文明建设的策划书.docx

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1、安徽绿海商务职业学院学生文明行为规范教育策划书制作人：方萌萌学生文明行为校规范教育一、活动对象：电商１５３班二、活动主题：树文明校风，创优良学风，做双优学生三、校园文明督察的意义和目的：在我校蓬勃发展之际，按《大学生日常行为规范》的要求，结合本校规章制度，对学生在校执行规范及制度情况进行检查督促，通过揭示发生在我们身上的各种不文明行为，号召广大对自己的行为进行检查和自省，督促同学们改正不良的生活和学习习惯，使学生自觉的养成良好的行为习惯，做一个全面发展的高素质大学生。通过校园基础文明建设，以强化文明意识、做文明学生、建

2、文明校园、树文明风尚、树立当代大学生的文明形象。四、活动流程活动一:开展思想道德教育负责部门：各班委活动内容：A、在文明建设月第一周由学习委员组织各班级开展主题班会，以加强爱国主义，集体主义教育为主线、以帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观为目的，加强对大学生的公明道的教育；开展弘扬中华名族精神和继承中华名族优良传统的教育活动，并尽可能让每一位学生发言，讨论关于对文明的认识和自己的想法，秘书部认真做好会议记录，尤其对大家都认可的想法做好统计，会后总结并联合其他部门加以推广B、开展“我眼中的十大不文明行动”评选，组

3、织每位同学以投票或书信的形式积极参与，邀请各班副指导员参与，组织部委员统计并整理，总结出十条不文明行为，由学生会主要成员组织以讲座的形式开展以杜绝这些不文明行为为目的的教育工作，并请学院老师参加。活动二：开展监督行动负责部门：纪检部体育部学习部活动内容：A、以各年级，各班，各寝室为单位设立监督岗，由纪检部做定时汇总，并对一些不良行为做相应的惩罚，以起到监督的效果；B、以抓早操为重点，由纪检部和体育部负责安排值班情况，对每周两次以上不到者，予以通报批评教育，只是推进”阳光体育”和全名健身行动；C、对晚自习不文明现象的督察

4、：实施办法：一周两次由各学院学生会组成，一~二组，每组6人（必须有学生会主席团成员到场）在晚自习时间进行突查，突查的教学楼在突查前临时决定，具体事宜由纪检部与学习部负责；督察内容：1、文明学习，不大声喧哗，不随意在教室内接电话。2、穿着整洁得体。3、遵守课堂纪律，不迟到早退，不在教室内吃零食。4、爱护课桌、椅等教学设备，不故意损坏。活动三：“创先争优”活动负责部门：组织部生活部活动内容：由组织部，生活部在学生公寓楼内实行“学生党员寝室挂牌”制，“学生干部寝室挂牌”制，通过学生党员和学生干部带动寝室每个成员，做到“一个党

5、员带动一个宿舍，一个干部带动一个班级，一个班级带动一个学生整体”，达到“思想上更先进，学习上列前茅，工作上做榜样，生活中当模范”的教育目的，有效醋精优良校风，学风建设和学生成长的全面发展。活动四：开展创建安全文明宿舍活动责任部门：生活部活动内容：由学院生活部的学生干部组成（必须有学生会主席团成员和老师到场。）除每周星期五下午检查外，且不定期对宿舍进行检查，并对其表现良好的宿舍予以文明宿舍的称号，而对其表现不良的宿舍予以通报批评，然而为每一位学生营造一个良好的生活环境，促进学生问那名生活、健康成长督察内容：1、上课时间玩

6、电脑、睡觉；2、在寝室内打牌、吸烟、喝酒等；3、缺乏节约意识，浪费水电；4、不注意寝室卫生，寝室内脏、乱、差、向窗外、走廊乱扔垃圾；5、夜不归宿，在休息时间大吵大闹，影响他人休息；6、在过道踢球、滑冰；7、在宿舍走廊墙壁上乱涂乱画，踢脚印以及向墙上踢球；8、未经允许闯入女生寝室；9、经商，转手倒卖；10、打架斗殴；11、宿舍楼中用大功率用电器（如：生火、烧水、做饭）。活动五：认真抓好日常行为规范和学封建设负责部门：纪检部学习部活动目的;学生应该自觉维护上课秩序，不在教师和走廊内大声喧哗，不说粗话脏话，不随意乱丢纸屑，杂

7、物，为他人也为自己因早一个良好的学习环境。活动内容：由纪检部和学习部带头组建督导小组，完善学风督导机制，定期和不定期的对学生旷课，迟到、早退及课堂秩序进行监督、检查，严格要求同学们在上课时遵守课堂秩序，尊重认课教师的劳动成果，以班为单位积极发挥学生党员和干部先锋模范作用，学习“一帮一”制度等，主动关心同学的思想、生活、工作和学习，增强集体凝聚力。在学风建设中以身作则，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学。通过开展形式多样的班集体活动，加深同学之间的相互了解，增进同学的感情和友谊，在生活和学习上互相帮助、互

8、相鼓励、互相监督、互相约束，培养自律意识，增强集体荣誉感，形成良好的班风，促进学风建设。活动六：开展安全教育活动负责部门：生活部学习部活动目的:切实加强以学生的人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生能够的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的安全环境。活动内容：A、由学习部开展校园安全教育研讨会,且以