课堂观察记录表单.docx

《课堂观察记录表单.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课堂观察记录表单（2）教什么：怎么教观察者：观察视点观察记录1.先学后教能否通过预学，暴露学习中的问题？课前先让学生搜集整理文章片段，经过课前预习。2.以学定教能否针对学生的问题有效教学？让学生评价文章的精彩之处，不合适，教师引导、指导。3.课堂提问启发式提问的次数，无效提问的次数？每次提问都很有针对性。4.示范操作教师能否示范高水平操作行为？教师出示自己的写作片段，和学生共同分析5.变式训练能否分层设计变式训练题？设计了不同的作文训练题目，让学生更感兴趣。6.当堂检测是否当堂检测学习效果，及时反馈回授？当堂写作，当堂展示，当堂评价。7.平衡教学是否将启发式、探究式教学与有意义接

2、受式教学相结合？发挥学生的想象能力，结合教师的指导，两方面做得很好，值得大家学习补充视点信息技术的动漫等手段应用在作文教学中会更丰富多彩。教学改进建议老师的性格及教学特点，如果再结合现代教育技术的‘催生’效果，课堂会更精彩缤纷。