让溺爱远离孩子的成长.doc

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1、让溺爱远离孩子的成长曲塘镇李庄幼儿园吴娟一、设计意图：中国有句古话“惯子如杀子”“慈母败子”这些话是永久不变的真理。当今父母把溺爱当成真爱，分不清什么是溺爱。从未知道溺爱孩子对孩子的伤害有多深，无原则地迁就孩子，纵容孩子，满足孩子的一切要求等等，把自己以前得不到的通通给予孩子来满足自己的需求心。事实上溺爱对孩子他们自身发展产生消极影响，会使孩子变得自私、任性、傲气、霸道、自我为中心、各方面学习能力低等等。因此本活动设计旨在让父母应学会理智的爱孩子，关爱孩子不要溺爱孩子，做好孩子的第一任导师和指导者。二、教学目标

2、：帮助家长避免或者改掉溺爱孩子的毛病三、教学重点：如何帮助家长避免或者改掉溺爱孩子的毛病？四、教学准备：电视机、课件等五、教学过程：（一）、开始部分在音乐声中迎接家长的到来，并请家长朋友签到。（二）、 基本部分1、 先让家长们观看《自己的事自己做》短片，同时思考下列问题：⑴该短片的主要内容是什么？⑵此时，孩子的内心是怎么想的？⑶此时，妈妈的内心又是怎么想的？⑷后来，妈妈去请教老师，老师又是怎样开导妈妈的？2、教师对该片进行简单的总结：故事中的妈妈把孩子的活全包了，舍不得让孩子做任何事，甚至当孩子在学校里受到老师

3、的影响、主动提出要帮妈妈做家务时，也被断然拒绝了。最后经过教育专家的指导，妈妈终于改变了以前的做法。3、针对此事延伸开来，帮助家长认真分析，过分疼爱孩子，不让孩子干这干那，久而久之，会对孩子今后的成长造成严重的不良影响：不但会造成孩子懒惰，对父母的依赖性增强，还往往使孩子很不尊重父母，不理解父母等诸多负面影响。4、由此可知，过分溺爱孩子，只会毁了孩子的一生。那么，如何让我们帮助家长避免或者改掉溺爱孩子的毛病呢？（三）、知识竞赛1、请家长观看看幻灯片进行知识抢答。⑴怎样给孩子展示自己的机会，给孩子发挥的空间？这样

4、做，有什么好处？（有助于助于展示孩子的各方面能力；增加孩子接触外界的空间；学会做一些事情，有助于艰苦耐劳的品质）⑵怎样让孩子独立？（要从小积极培养孩子的独立生活能力，从小到大，从简单到复杂。如让孩子学习自己吃饭、自己收拾玩具、自己洗脸、自己洗澡、自己穿衣服、自己与人交往、自己保管零用钱自己保护自己等等。不要帮孩子完成所有的事情。如自己能倒水，就让他自己去做等等。家长应该让孩子独立处理一些事情。这样做，有助于锻炼孩子的应变能力。要鼓励孩子自己克服困难，以自己的能力完成自己的事情）⑶孩子做好了要给予赞许和鼓励，但在

5、表扬时，怎样遵守黄金规则？黄金规则是什么？（黄金规则是表扬不能太少，但也不能太多。如孩子已能熟练的运用纸和笔，那么就不必对他的随手乱涂也拼命表扬，而应该只在画的好的时候表扬他）⑷怎样建立良好的家庭环境？（四）、能力展示：幼儿向家长展示自己的能力如：穿衣，扫地、擦桌子等等。（五）、结束部分小结：通过这一节课的学习，我们知道了过分溺爱孩子的危害性以及如何帮助家长避免或者改掉溺爱孩子的毛病所应采取的措施。六、延伸活动：希望家长回去以后，能从以下几方面培养自己的孩子：1、鼓励和安排孩子做些力所能及的事2、培养孩子动静有

6、序的生活习惯和饮食习惯，帮助孩子养成适时适度地看电视、上网和睡眠的习惯。3、让孩子学会等待和忍耐。4、例外情况：不溺爱孩子的教育并不代表是没有爱的、特别的严厉的教育。如孩子过生日，可以满足他的多个愿望。5、多让孩子参加一些集体活动。通过这一活动，让孩子学会关心他人，并能从学习他人的长处中得到快乐。