班级特色介绍[1].doc

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1、班级门牌：四年级一班——“青松苑”特色班级介绍　　“学生是班级的主人，班主任是班级的核心。班级的发展就是学生的发展。良好的班级环境，必须有文化底蕴。”　　我们的班训是“诚实做人，踏实做事、扎实学习”。　　我们以“团结自律”要求自己，以“超越自我”激励自己。　　目标提出了，它还要有个着眼点，经过讨论与选择，我们提出了“增强班级文化底蕴，争创校园书香班级”的口号。　　在给班级命名时，我提出班名必须要能体现班级的文化意味，要能体现出班级的精神，要含有我们的目标，含有我们的期盼与梦想。最后大家决定将这些内涵赋予到

2、一种事物上。　　牡丹，太过于富贵；莲，失之于清高；菊花，是愤世嫉俗的怨叹；腊梅，不免墙角树枝的孤单。　　那么，青松呢？“大雪压青松，青松挺且直”， 松的品格坚毅、挺拔、不屈不挠，奋发向上,  无论是在悬崖峭壁的缝隙里,还是在贫瘠的土地上;无论是在春风秋雨的沐浴下,还是在夏日冬雪的笼罩下;都顽强地活着,表现出一种旺盛的生命力.  无论是外形还是寓意，都被赋予坚毅、挺拔、不屈不挠的内涵。经历了一代代文人的熏陶，她卷香十足而富有内蕴。正是我们书香班级的内蕴　它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶

3、片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。或许，还有暗暗地相合，我们不是正在从小青松起步，接受文明的熏陶吗？　　我与我的班级都愿似她，拥有持重，坚韧，从容，不羁的气质；我与我的学生都愿似她，缔造坦荡，怡然，豪迈，自信品格。