梯形形面积的计算.doc

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1、《梯形形面积的计算》导学案兴宾区长梅小学：五年级组数学老师年级：五年级课题：《梯形形面积的计算》课时一节科目数学学习目标：1、在理解的基础上掌握梯形面积计算公式的推导，并能运用公式正确计算梯形的面积。3、掌握“转化”的思想和方法，进一步明白事物之间是相互联系，可以转化的。教学重点：梯形面积计算公式的推导和运用。教学难点：理解梯形面积公式的推导过程。学具准备：两个完全一样的梯形。教学内容提要时间教学操作流程所需资源听课记录与评价学生学习事项教师教导事项一、复习引入51写出平行四边形、三角形的面积公式。（全班）2推导三角形面积公式（小

2、组）提问指导投影仪二、梯形面积公式教学151说出梯形的上底、下底各是多少厘米，并画出它的高。（个人）2仿照推导三角形面积公式的方法推导出梯形的面积公式。（小组）3交流汇报。（全班）引导、示范反馈评价图片三、教学例题3101读题，找出已知条件（小组）2根据条件解答（个人）3交流汇报.巡视、反馈、评价教材四、练习、小结101完成练习十七第1、2和3题。2讨论完成练习十七第4和6题巡视提问教材