本节课我讲的是八年级上Unit3I(1)(1).doc

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1、教学反思陈玉凤本节课我讲的是八年级上Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.第一课时，本节课主要学习run形容词和副词比较级的用法，要求学生会运用比较级对人物进行比较。课前三分钟用图片展示一些形容词和副词，让学生复习了形容词和副词比较级的构成规则及读音规则，为下面学生练习做些准备。之后我利用班级两名学生一个高个子，一个矮个子进行比较，介绍新句型。Ais/are+形容词比较级thanB然后又利用个性特征明显的两个同学进行比较，进一步熟悉这个句型。因为是大家非常熟悉的同学，兴趣比较高。接着让大家利用班级同学以小组形式进行比较级的练习。然后再展示。整个练习和展示过程大家都很

2、踊跃积极。而我在来回走动的过程中发现问题及时纠正。形容词比较级的运用学生掌握较好。在学习副词比较级时，还是利用班级里的学生来介绍，班上有一个体育生还有一个音乐生，我说出两个句子。LiJieplayssoccerbetterthanus.WangJiesingsbetterthanme.让大家明白这个句型，A实意动词+副词比较级thanB。和形容词的比较级用法相比，副词比较级的用法相对来说难一些，因此在练习时给出一些单词如runswimdancesingwork…fastwellhardloudly…而对于优秀生可任意发挥，这样让大家都有话可说。基本句型熟悉了。课文内容对大家来说就很轻松的解决了

3、，只是从听力和口语上又进行了训练。进一步巩固了所学内容。在作业的布置上，为使大家进一步掌握形容词和副词比较级的用法，并保持学习兴趣，让大家对朝夕相处的爸妈或老师做比较。本节课在用英语组织课堂方面做得不好。用英语组织课堂教学是进行听、说训练的有效方式之一。以后一定加强自己口语训练，在教学实践中，创设英语教学情境，促进学生学习能力的提升，同时也促使自己口语能力的提升，和学生一道成长，一起进步。