教材理解性默写训练.doc

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1、教材理解性默写训练《兰亭集序》1、《兰亭集序》中表现出王羲之感受到胸怀开畅，极尽视听的乐趣的句子是：仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱。2、《兰亭集序》中与感叹“光阴似箭”“日月如梭”相似的句子是：夫人之相与，俯仰一世。3、《兰亭集序》中形象地概括了“静者”和“躁者”两类人的生活的句子是：或取诸怀抱，悟言一室之内，或因寄所托，放浪形骸之外。4、《兰亭集序》中表现专注于自己所喜欢的事物而达到忘我的状态的句子是：当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。5、《兰亭集序》中王羲之批评魏晋名士崇尚虚无的思想倾向的句子是：固知

2、一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。《游褒禅山记》1、《游褒禅山记》中说明成功做好一件事有“志”与“力”是不够的，还要借助“物”才能实现的句子：有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。2、《游褒禅山记》中指出只要“尽吾志”，即使不能达到目的也可以无讥无悔的句子是：尽吾志，也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？《陈情表》1、《陈情表》中申述了孝敬祖母不能远离的拳拳之心的句子是：母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。2、《陈情表》中李密在文章开头概括自己坎坷命运的句子是：臣以险衅，夙遭闵凶。3、《陈情表》中表现了李密家门冷落，人丁稀少的句子是：既无伯

3、叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。4、《陈情表》中形象地刻画了李密幼年寂寞，孤独惨境的句子是：外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。5、《陈情表》中形容祖母垂危之状的句子是：日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。6、《陈情表》中以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是：乌鸟私情，愿乞终养。7、《陈情表》中表现李密是否应诏而进退两难的句子是：臣之进退，实为狼狈。8、《陈情表》中在文章结尾用一典故表明了李密的忠贞之情的句子是：生当陨首，死当结草。《过秦论》1、《过秦论》中侧面描写秦国强大的句子是：胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。2、

4、《过秦论》中写出权与势之间是不可相提并论的句子是：比权量力，则不可同年而语矣。3、《过秦论》中描写出秦国快速发展，致使各国都来朝拜的句子是：致万乘之势，序八州而朝同列。4、《过秦论》中通过论述秦朝灭亡的根本原因来体现“仁”的重要性的句子是：仁义不施而攻守之势异也。5、《过秦论》中描写陈涉等人攻打秦国时不屈之势的句子是：斩木为兵，揭竿而起，天下云集响应，赢粮而影从。《寡人之于国也》1、《寡人之于国也》中描写战鼓雷鸣而士兵落荒而逃的句子是：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。2、《寡人之于国也》中告诉人们要认真兴办教育，尊重父母兄长的句子是：谨庠序之

5、教，申之以孝悌之义。《归园田居》31、《归园田居》中表明作者对田园生活的向往及眷恋之情的句子是：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。2、《归园田居》中表明作者随心而动，追求田园生活的句子是：开荒南野际，守拙归园田。3、《归园田居》中表明作者的归隐志向的句子是：少无适俗韵，性本爱丘山。4、《归园田居》中描写作者脱离官场，回归自然的心境的句子是：久在樊笼里，复得返自然。5、《归园田居》中描写作者看到农家生活场景的句子是：暧暧远人村，依依墟里烟。《荆轲刺秦王》在《荆轲刺秦王》中表现出荆轲视死如归，大无畏的精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返《滕王阁序》

6、1、《滕王阁序》中由古及今，道出历史久远；由天到地，道出界域广大的句子是：豫章故郡，洪都新府，星分翼轸，地接衡庐。2、《滕王阁序》中写出地理位置，道出洪都气势的句子是：襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越3、《滕王阁序》中使用典故，赞美了滕王阁所在地的物华人杰的句子是：物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻4、《滕王阁序》中称赞“贤主”“嘉宾”含蓄有度，烘托宴会盛况的句子是：都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。5、《滕王阁序》中点明时令，描绘秋景，尽展秋山秋水的句子是：时维九月，序属

7、三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。6、《滕王阁序》中的千古名句是：落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色《归去来兮辞》1、《归去来兮辞》中回顾当初为谋生而出仕，如今感到悲哀自责的句子是：归去来兮，田园将芜胡不归。2、《归去来兮辞》中与“亡羊补牢”相似告诫人们要决绝过去，放眼未来的句子是：悟己往之不谏，知来者之可追。3、《归去来兮辞》中表现摆脱束缚，重返自然的欢快的句子是：舟摇摇以轻飏，风飘飘而吹衣。4、《归去来兮辞》中表现作者自斟自酌，享受田园之乐的句子是：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。5、《归去来兮辞》中以云鸟自喻，表现过去无心做官，现在归园如云鸟

8、一般的句子是：云无心以出岫，鸟倦飞而知还。6、《归去来兮辞》中写作者隐居后与故人交往的句子是：悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。7、《归去来兮辞》中表现作者