手工创作的意义.doc

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1、手工创作的意义自从去年我校开展了“班班有特色”的手工活动以来，自上而下，从学校到学生都有了翻天覆地的变化。众多的手工活动中，我班选择了毛线编织。随着电子产品不断地进入到人们的生活当中，人类的世界被改变了，双手被解放了，时间被网络微信占用了，越来越多的手工艺被遗弃了，为此，我建议同学们拿起针线来编织生活。自开展活动，有以下几点改变：1、改变了同学们的课余生活方式。过去，写完作业之后，随手打开电视、电脑、手机，而现在孩子们拿起钩针，编织自己喜欢的图案。2、开展手工活动，促进手的动作精确性、灵活性、协调性。不仅能使青少年大脑、小脑的生理机制更趋完善，而且促进人脑分析器间的协调发展。3

2、、培养学生精益求精的精神和耐心细致、和谐有序的学习习惯。4、集体合作的手工劳作活动还能培养学生团结友爱、群体合作以及守纪律、爱集体的美好品质。5、通过手工劳动，可以开阔学生的视野，激发他们的天然好奇心，使他们初步懂得什么是材质美、结构美，工艺美、创作美。