怎样教学生写好作文.docx

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1、怎样教学生写好作文？作文，顾名思义，就是写文章，但怎样才能写出一篇好文章，是大多数人感到苦恼的事，也包括作为语文教师的我，这就难怪平时学生经常问到我：“老师，作文怎样写呀，我怎么不知道从哪下笔呀？”经常遇到学生提问，我也静静思考过这个问题，怎样让学生找到写好作文的“窍门”，怎样引导学生喜欢作文，确实是我们作为语文教师的责任。我跟学生讲，作文好比画一条龙，文章的开头就是龙头，文章表达的主要内容就是龙的身子，文章的结尾当然就是龙的尾巴，知道这点就明白一篇文章的结构组成是什么了。人们不是常说，一件事情好的开始便是成

2、功的一半，这对写作文同样适用，开头写好了，也就是龙头画好了，当然就吸引人驻足观看。以下我仅拿写叙事文做例子做说明，写叙事文要把事件发生的时间、地点、人物等叙述清楚，并把此件事的重要性或重要意义，以一、两句话作为点睛之笔写出来。但看到多数学生，在开始写作文时，紧皱眉头，冥思苦想的样子，就感到这不是几句话能说清楚的。平时我就要求他们写日记，不怕短，把事情叙述清楚即可，尤其遇到重要节日或重大活动时，要求得更紧，批改得更严。这样有了平时的潜移默化的训练，到了“战时”——作文课或考试的时候，就不发憷了。起码不在写文章的

3、开头就耽误时间了。另外，即便掌握许多词汇，但把握不住文章的中心思想，同样写不好作文，这就是我们常说的“跑题”。有几位学生和我谈过，他们都一致向我诉苦，说作文不好写，太难。问他们为什么，回答说，中心思想不好掌握，老是走题。这就向我们提出一个问题，即当我们执笔的时候，首先应该思考作文题目，进行一番构思，确定如何准确地表达中心，形象要鲜明生动，文笔要简洁流畅，切忌事无巨细，一一罗列，好象老头吃糖，越拉越长。要抓住重点来写，要有剪裁，不能东拉西扯，眉毛胡子一把抓。文章的体裁有许多种，但是无论采取哪一种，都必须要有一个

4、中心，都必须要在文章中贯穿一条主线，一切围绕着中心和主线来写，从而说明一个问题或道理，使读文章的人一目了然，不至于莫知所云，如在雾中。很难想象，一篇下笔千言、离题万里的文章，会有人乐意看。那么，怎样才能把握住一篇文章的中心思想呢？第一，多观察生活；第二，多看好作品、好文章；第三，多练笔；第四，多修改。但现实情况是，有些学生平常不注意读书，有些学生的家里也不具备读书条件。我就在平时教授课文时，注重精读、精解课文，使学生们在有限的时间内读到、读懂一篇好文章，达到事半功倍的效果。哪些地方读懂了?怎样读懂的?让学生温

5、故知新，树立学习信心，总结学习方法，培养自学能力，养成好的学习习惯。在教学中，我始终督促学生多看、多写、多改。并在教授每篇课文时，围绕帮助学生今后写作文这一难题，注意改进教学方法，取得了一定效果。以上只是本人在语文及作文教学中的一些浅见，今后还需继续努力，将教学水平推上一个新台阶。