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时间:2020-04-06
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1、幼儿园一日生活各环节常规观察评估表幼儿园大2班2013年10月10日项目评价内容标准评估情况入园1、有礼貌的向老师、小朋友问好,和家人说再见。2、在老师指导下,将自己外衣等放在制定地点。1、文明行为习惯培养2、自理能力和独立性的培养晨检及晨间活动3、能主动配合老师的晨检,做到爱清洁讲卫生;4、能有序地完成洗手、漱口、搬椅子等力所能及的劳动任务。5、安静活动,不能到处乱跑,孩子能有序地取、放玩具和其他物品。6、活动结束,会主动帮助教师整理活动区。1、文明行为习惯培养2、自理能力和独立性的培养3、遵
2、守规则的意识及自控能力的培养盥洗7、安静有序的盥洗8、能按照盥洗顺序及要求洗手、脸9、能节约用水、不玩水、不弄湿地面1、文明行为习惯培养2、自理能力和独立性的培养3、意志品质的培养4、爱惜劳动成果的习惯培养喝水10、知道轻拿轻放自己的水杯,不玩水杯11、能大口喝水,不洒水12、能尽量喝完供给水量,不够喝知道再要,平时渴了知道自己喝水。1、遵守规则的意识及自控能力的培养2、爱惜劳动成果的习惯培养如厕13、如厕大小便要擦拭干净,有问题叫老师14、养成便后洗手习惯1、文明行为习惯培养2、自理能力和独立
3、性的培养学习活动15、积极举手发言,提出问题,完整回答问题16、遇到困难时愿意自己想办法克服17、鼓励幼儿喜欢动脑筋,提出问题。1、正确学习动机和学习态度的培养2、遵守规则的意识及自控能力的培养3、意志品质的培养游戏(体育)活动18、上下楼梯及站队靠右行,不拥挤,要礼让19、按照教师要求及游戏(体育)规则参加活动20、活动完毕知道把玩具放回原处21、敢于竞争,碰到困难,想办法克服困难22、主动参与,并愿意与其他小朋友一起活动1、遵守规则的意识及自控能力的培养2、心中有他人意识的培养3、爱惜劳动成
4、果的品质的培养4、意志品质的培养5、文明行为习惯培养进餐23、知道轻拿、轻放餐具在固定的地方24、安静进餐,坐姿端正,正确使用餐具25、独立进餐,吃好吃饱,不挑食、偏食26、进餐后清理好桌面,剩物放到指定地方27、吃饭后正确漱口、擦嘴1、文明行为习惯培养2、自理能力和独立性的培养3、意志品质的培养4、爱惜劳动成果的习惯培养午睡28、安静有序地穿叠衣服并摆放整齐29、姿势正确的上、下床铺,盖好被子30、能安静入睡,保持正确的睡姿1、自理能力和独立性的培养2、遵守规则的意识及自控能力的培养3、心中有
5、他人意识的培养4、意志品质的培养离园31、有序地完成洗手、搬椅子、整理学习游戏用品等力所能及的工作。32、安静、有序等待家人来接,有礼貌的向家人问好,和老师说再见。1、文明行为习惯培养2、自理能力和独立性的培养注:好:5分较好:4分一般:3分
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