四单元过关试卷.doc

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1、铜冶镇四年级语文下册第四单元过关试卷学校班级姓名得分第一部分基础知识积累与运用（80分）一、看拼音，写词语（10分）xīshēngkǒushàoshāohǔikǎixuángòngxiàn（）（）（）（）（）二、我会给正确的读音打“√”。（6分）还（huánhái）乡河气喘吁吁（xūyù）困难（nánnàn）还（huánhái）有呼吁（xūyù）逃难（nánnàn）三、比一比，再组词（10分）防（）键（）挺（）济（）　枪（　　）访（）健（）蜓（）挤（）　苍（　　）四、把下列的词语补充完整。（11分）草木（　）兵　　　知己知（　）（　）草丛生　　兵（

2、　）神速以（　）万一　　　永（　）人间　　围（）救赵　　声东（　）西这些成语与（）有关，我积累了两个类似的成语（）、（）五、修改病句。（6分）1、他的意见基本是完全正确的。2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。六、选择恰当的词语填入括号里。（10分）呼唤呼吁1、爸爸的嘴张着，仿佛在（）什么。2、我向整个国际社会（）：“救救孩子们，要和平不要战争！”维护爱护保护1、爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。2、我们要学会关心父母，（）家人。3、全世界人民要携起手来，（）我们的地球。七、缩写句子。（6分）（1）狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。（2）夏天，

3、郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了人们的视线。八、我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。（10分）1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。第一句话把（）比作（），表达了（）之情；第二句话把（）比作（），表达了（）之情。我也来仿写一句九、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。（6分）（）（）（）十、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国

4、际社会呼吁，我最想说的是：（5分）第二部分阅读积累与运用（20分）读《夜莺的歌声》片段，回答问题队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。“你们这里有游击队吗？”军官突然问。“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不

5、再问了。1、“踢”字是（）结构，音序是（），部首是（）。（3分）2、在（）里填上恰当的词语。（4分）（）的小路（）的空地（）的小山（）的树林3、用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。（2分）4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说你从中这句话中体会到什么？（4分）5、对画线句子正确理解的是（）（2分）A．孩子不明白军官在问什么，随便回答。B．孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。C．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。6、你喜欢小夜莺吗？为什么？（5分）