吕村李寨小学刘海枝.doc

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1、爱心班主任工作的灵魂安阳县吕村镇李寨小学刘海枝一转眼，我在教育工作岗位上已有二十多年了。回想我从教这么多年的工作，有好多好多有趣的事情仿佛就发生在昨天令人难忘，命运让我选择了当一名人民教师，人民教师这种神圣而光荣的职业是非常辛苦的。尤其是班主任这份工作更是错综复杂，大到教书育人，衣食住行，小到鸡毛蒜皮，全是班主任的工作，有人把一个班级比喻成在浩瀚学海中鼓帆前进的大船，那么班主任就是那大船的船长。一个班级的好与差都在于班主任，每个班主任都肩负重任。看你如何去教书育人，你教育的这些学生以后怎样做人，朝着什么方向发展，怎样做社会上有责任心的人，起着至关而不可替代的作用

2、。以身作则我作为班主任，我的班级管理方法是“严”字当头，提高班主任的威信。首先要以身作则，为人师表。比如打扫卫生时，赃活累活我自己带头干，平时要求学生不能做的事，首先自己不去做，要求学生做到的事，自己先做到，就是说老师要努力给学生作出榜样，榜样的力量是无穷的，否则你就失去了说服力，失去了学生的信任力。爱生如子我喜欢把学生当做自己的孩子，当做朋友，与她们平等、和谐地相处。我愿意“忧他们所忧，乐他们所乐。走进他们的心灵，倾听他们的心声。”学生有了烦恼，他们乐意找我倾诉，把我当做自己的亲人。我倾听完之后，结合自己的经验和看过的心里书籍帮他们打开心结，让他们走出迷途，放

3、下包袱，轻松上阵。记得今年春节开学的第一天，班里的张会敏没有返校，有学生反映：“他不上学了。”听了之后，我立即调了课，步行到他家。但是家没人，我通过多处询问，终于在他的一个同学家里发现了他，当他看到我的时候，一下子扑到我的怀里泣不成声，。等他情绪稳定了以后，我把他叫到外边问他：“为何不上学.”他沉默了好久，才眼含泪花哽咽着说：“在寒假中，爸爸经常喝酒，喝酒之后，殴打妈妈，我一劝他，他还打我……”听了他说的一番话后，我告诉他：“你跟我走吧，这件事由老师来处理。”接下来，我把张会敏的爸爸妈妈通知到学校，我先与他的爸妈进行了沟通：“孩子现在长大了，大人之间的矛盾、争执

4、、不要当着孩子的面，尤其是打骂。孩子经常不在家，回家后你们不是给孩子创造一个温馨的环境，让孩子有一个温暖的港湾，而是给孩子的心里制造伤痛，他在校能安心学习吗？”他的爸妈听了我的一番话后，他爸当面给孩子道歉，并保证一定还孩子一个温暖的家。看着这个与我并肩而立的孩子泣不成声的样子，我的眼眶湿润了。从此，他投入到学习中，久违的笑容回到了他的脸上，学习劲头十足。期中考试，他以优异的成绩进入班级前十名。爱，驱走了学生心中的阴霾；爱，拉近了师生心灵的距离；爱，升华了师生之间的情感。辛勤耕耘我是一名班主任，更是一名教师，在教学上，我喜欢与众不同，我愿意带给学生新鲜的感觉。同一

5、道数学题，我每年都喜欢在设计上下工夫：有时把题设和结论互换一下，有时把这道题编成更符合新课标的要求，更贴近学生的生活；有时让学生用不同的方法证明同一道题。大多数数学教师喜欢紧扣课本，天天抓住课本不放，时间长了，学生就会感到厌倦，学习效率也会下降。我在讲课内知识的同时，时常让学生讲生活中一个案例，或生活中一个现象，然后结合本节内容编一道题，学生听后互相点评，这样不仅锻炼了学生的听的能力，还无形中培养了学生的表达能力，同时也培养了学生积极参与能力。从他们专注倾听的神情中，我感受到一串串的数字和一个一个的几何图形住进了学生的心里。他们的数学成绩也在悄悄地提升。教书育人

6、的路途是艰辛的，但我相信，只要用心播下辛勤的汗水，敢于涉足于众不同的路径，拥有“不达目的不罢休的”坚毅，就会在教育的百花园中收获五彩缤纷的春天。团结协作NBA比赛中都知道，一个球队中即使有一个再好的球星，光靠他一个人力量也不可能取胜。这句话道出了团结协作的重要性。在教学中也是如此，仅靠一个人单枪匹马奋斗，即使殚精竭虑也不能让你的业绩绽放异彩。因为一个人的能力毕竟有限的，所以我在工作中特别注意与他人的协作。作科任教师时，我与同科的教师团结协作。备课时，我们共同探讨一些有争议的知识点，一起分享各自准备的优秀课件，一道确定科学、有效的授课及复习计划。由于我们的精诚合作

7、，不仅提高了自身的业务素质，还使同年级学生的数学成绩有了显著提高。我今年担任班主任工作，我把与我们班科任教师的交流纳入了日常工作中，定期和他们碰头，共谈班内存在的问题。他们各抒己见，仁者见仁，智者见智，把各自的好方法告诉我，我把这些锦囊妙计记录在我的本上，以备开班会时对症下药。学生从心底感受到了来自班级教师集体的关爱，这在无形中给学生树立了团结的榜样。他们就会心悦诚服地遵守班规，学生之间也会紧紧团结在一起，班级的凝聚力越来越强，班级工作开展起来就顺畅多了。二十几年的教学实践，让我深深体会到：团结能让智慧插上飞翔的翅膀，协作可使封闭的心扉豁然开朗，团结协作助我在教

8、学的百花园中徜徉。我以身