4、学生良好的审美情操,培养了他们良好的人文素养,塑造了他们的美好心灵 C 提高了学生的语文学习成绩 E 培养了学生扎实的语文功底和语文能力 F 培养了学生对文学的广泛兴趣和极大热爱之情 12.您认为您的语文教育科研能力 强( ) 较强( ) 一般( ) 弱( )
5、13.您希望急于提高和拓宽的方面还有哪些?(多项选择)( ) A 教育理论水平 B 文本解读能力 C 教学设计能力 D 教学语言表达能力 E 课堂教学组织和协调能力 F课堂教学应变能力G语文专业知识 H 其他学科综合知识 I 开阔的眼界14.你有写教学反思或教育故事的习惯吗?有( ) 偶尔( ) 太忙没时间写( ) 15.您认为您的课堂教学效果如何?
6、 不好( ) 一般( ) 良好( ) 优异( )16.学生喜欢您的语文课吗?不喜欢( ) 一般( ) 比较喜欢( ) 很喜欢( )17. 您认为学生喜欢您的语文课的原因有哪些?(多项选择)( ) A 具有扎实、深厚的语文功底 B 教学策略针对性强、实效性高 C讲得生动,有吸引力 D 人格魅力
7、E 对文学的热爱 F学生自身对语文的热爱18. 您认为学生不喜欢您的语文课的原因有哪些?(多项选择)( ) A 语文学习见效慢、收效低 B 多次考试失败,无成就感 C 课堂教学不生动,无吸引力 D 教材内容枯燥乏味,脱离学生实际 E 学生自身对语文学习不感兴趣 F 家长和社会对学生学语文的期望值19.在您的教学实践中您怎样理解语文学科的人文性与工具性?具体又是怎样在教学实践中实施语文学科的人文性与工具性?