假如我有翅膀.docx

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1、假如我有翅膀活动目标：1、让幼儿感受、理解诗歌中优美的语句。2、培养幼儿的想象力、思维的开拓性及语言表达能力。3、引导幼儿能选择自己喜欢的方式大胆的表达。活动准备：1、师生共同收集有关动物翅膀的资料、动物卡片。2、小天使的各种图片。3、音乐《绿野仙踪》。活动过程：一、出示图片，幼儿观察讨论。1、观察这些小天使有什么共同特点？（有翅膀）2、你们想有一对翅膀吗？为什么？二、引导幼儿展开想象，假如我有翅膀。1、假如你有翅膀，你会怎样飞，引导幼儿想象。（让幼儿闭上眼睛，想象着能展翅飞翔的感觉）2、围绕假如

2、我有翅膀，会飞到哪儿？去干什么？展开想象，启发幼儿表达自己的想法。三、欣赏表演。1、欣赏配乐诗歌《假如我有翅膀》。2、教师加动作表演诗歌，幼儿跟读。3、师幼共同有表情朗诵诗歌。四、编创诗歌。1、教师启发以“假如我有翅膀，我要……”形式，仿编诗歌。2、欣赏集体创编的诗歌。3、集体朗诵五、活动延伸。1、欣赏歌曲《绿野仙踪》2、带幼儿去操场自由自在“飞翔”。