作业五：学后感.docx

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1、作业五：我的学习心得有幸作为宜宾市学前教育骨干班的培养人选，兴奋、激动的同时，却感觉到了一种压力，一种促使我去学习和提高的压力。培训的这段时间里，作为班里的老大姐，在感受学妹们的年轻活力的同时，自己的心态也得到了很好的调整，积极向上的学习态度又一次深深地感染了我，收获颇多，现将学习心得总结如下：1、听了专家的讲座后，对自己所从事的职业有了新的认识，作为一名幼儿教师，必须充满活力的面对自己的职业，教学生之所想，学他人之所长，努力做到对话自己，纯净心灵；对话幼儿，提高自己；对话同伴，创新知识；对话理论，实现飞跃，做一名新型的幼儿教师。2、听了专家的课题讲座和基层教师对于

2、科研课题研究的实践经验介绍，对课科研题这方面的工作有了更深层次的认识和了解，我们幼儿园的县级科研课题《农村幼儿科学领域“xxxxx”策略的研究》已经审批立项，现在正在开题阶段，开初的准备和选题工作我是经历过的，从一开始的茫然到现在心里有底，都源于这次的培训学习，这次培训学习的课程内容真是想我之所想，急我之所急，解我之所难。所以在我们培训期间的课题选择时我选择了《幼儿观察与记录》，想的是把两者进行融合。3、“低起点，也可以高成就。”我在团队训练培训课上，我看到了团队精神和团队的力量，同时我看到了自己的不足。自画像时我为自己画了一个绿色的微笑的苹果，意在想说我就是平时生

3、活中绿色又健康的苹果，普通、平凡，却能带给别人营养和能量。在小组合作贴画和讲述故事的环节中我几乎没怎么参与，这暴露了我的弱点，平常不是一个很积极主动的人，喜欢默默无闻，但是这个活动让我明白，其实人有时候需要适当的张扬，彰显自己的个性和优势。4、看了各位专家的视频讲座，又进一步反思了自己平时在工作中的教育行为，对照专业标准，我感觉自己某些方面还存在一定的差距，在加强自身学习提高的同时，还必须以一名专业化幼儿教师的标准严格要求自己，做到以幼儿为本，尊重每一个孩子，使他们身心健康地成长。知道的越多，才知知道的越少。省悟“先爱你应该爱的人，再爱你喜欢爱的人”、“有爱心，还要

4、有爱的智慧”、“己所不欲，勿施于人，己所欲，勿强加于人”。做一个有爱且睿智的幼儿教师，将是我努力的方向。最后，用一句话总结我的收获与感悟：让我们行走在“平常”与“高尚”之间，让我们诗意般的栖息在教育的圣地里。