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时间：2020-04-06
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1、《齐桓公求管仲》教学设计：自读、训练教学过程：一、导入。管仲，鲍叔牙是好友。二人做生意，管仲投资小，分钱时要的多。人们说他不讲义气。不够意思。鲍叔牙却说，他家有老母，是因为穷困，并非贪财。后来，管仲辅佐公子纠，与小白打仗，射中了小白带钩，差点要了他的命，逃到鲁。鲍叔牙荐贤，把管仲推荐给齐桓公。二、范读。自读。三、点拔：1判断句臣，君之庸臣也施伯，鲁君之谋臣也。夫管子，天下之才也。2省略句：庄公以问施伯若不生得以戮子群臣3固定结构：若何若之何4古今异义：以为5兼词：请诸鲁6使动用法：反四、熟读背诵鲍叔牙的话。
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