容易混淆的词语.doc

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1、三轮复习词语辨析1、安置　　安顿“安置”着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。“安顿”着重指安排妥当，使有确实的着落。2、暴发爆发　都有突然，猛烈发作的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性。“暴发户”、“山洪暴发”、“火山爆发”、“爆发革命”。3、窜改篡改　　“窜改”，指文字上的改动；“篡改”，不限于文字，且手段卑劣，也指曲解原意。4、处世处事（附：世故事故）前者泛指在社会上的活动和人际交往；后者指处理事务。“世故”，指处世经验，或指待人圆滑，不能混同于当“出了意外”讲的“事故”。　5、度

2、过　　渡过（附：过度过渡）前者用于指时间，如“度过假期”。后者指由此岸到彼岸。“过度”和“过渡”，完全是两个意思。前者指超过适当限度，后者指由一个阶段转入另一阶段。“过渡句”决不能用“度”字。　6、堵塞阻塞都有不畅通的意思。“堵塞”侧重于“堵”，使原来通畅的变得不通畅；“阻塞”侧重于“阻”，使原来流动或可以通过的水流、气流、人流、车流等被阻挡住。7、灌注贯注“灌注”，指用液体浇灌。“贯注”，指精力集中，有贯穿下去的意思。　8、滥用乱用　都指胡乱使用。“滥用”着重于“滥”，有不该用而用了或过度使用的意思。“乱用”

3、着重于“乱”，有错用混用的意思。9、善于　　擅长都指某方面有特长。“善于”的宾语通常不能是名词或名词性短语，“擅长”则可以，如“擅长水墨、丹青”。10、商量　　商议　　商榷都指交换意见、商讨。“商量”是指一般问题的商讨，常用于口语。“商议”是指为了对某些问题取得一致意见而进行商讨。“商榷”是文言词，含尊敬、客气色彩，常用于书面语体，多指学术问题。11、收罗　　搜罗　“收罗”，指广泛收集，对象一般是人才、材料等。“搜罗”，强调“搜”，指到处寻找，有时包括一定程度的选择，对象多是史料、人才、作品等。12、体验　　体

4、会　　体味　“体验”，重在有所经验，强调亲身经历，通过实践认识周围事物，对象是生活现实。“体会”，强调“领会”，其对象多是文件、方针、政策、指示、决定等思想内容。又常指别人要表达的意思、感情、心理等。“体味”，重在品味，揣摩，对象常是语言文字的意味、人的情意、趣味等。13、鉴别　　辨别　“鉴别”侧重于从实际上审定真伪与好坏，使用范围较小，多指具体事物。“辨别”则是根据不同事物的特点，在认识上加以区别，可指具体事物，也可指抽象事物。14、截止　　截至　　两个词的意思很接近，只是“截止”强调了“停止”。比如展览会的

5、闭幕日期，也就是它的“截止”日期；但若中间已统计有多少人参观，就只能写“截至”到某日，参观人数多少。　15、界限　　界线都指不同性质事物的分界，比如“是非界限”，写哪个都行。但若是具体地区的分界，就只能用“界线”。　16、启示　　启事“启示”，是启发的意思。“启事”，是刊登或张贴出来的某种声明，如征文启事、寻物启事。　17、精辟　　精当“精辟”不仅含有精确恰当的意思，而且强调深刻透彻。“精当”侧重于“当”，精确恰当。　18、推崇　　推重都含重视、评价很高的意思。“推崇”指对人十分敬重，推重多指对人的著作、发明等

6、的重视、钦佩。19、制定　　制订都指规定计划、办法、方案、条件等。“制定”意指创制决定，强调动作已完成。对象常是纲领、决义、政策、方针、路线、章程等，多用于书面语。“制订”多指协商、创制、拟定，只说动作本身，不指动作已完成，对象多指计划等。20、刻画　　刻划除用雕刻手段进行的创作写成“刻划”可不算错，一般都应写“刻画”。21、权利　　权力“权利”，与“权益”同，是伴随某种义务而来的。如民权、人权、选举权都是“权利”。“权力”，指政治上的强制力量或一定职责所具有的支配力量。如批准权、用人权等都是“权力”。　22、

7、检查　　检察（附：侦查侦察）“检查”，指一般的查看查考；“检察”，专指对犯罪事实审查检举。“侦查”，专指司法机关为了确认犯罪事实和犯罪人而进行的活动；“侦察”指为了弄清敌情而进行的军事活动。23、事务　　事物如果指比较具体的事情、事件，要用“事务”；如果泛指各种物体和现象（不排斥其中包括些事情事件），要用“事物”，如：小说反映的事物很复杂。24、委屈　　委曲“委屈”，指受冤屈；“委曲”，指曲折。用“委曲求全”一词时，有受点儿委屈的意思在内，但不能写成“委屈求全”。　25、以致　　以至“以致”用于表示结果时引出的

8、结果大多不好，只连分句不连接词和词组。“以至”可表示“一直到”的意思，用于表结果时可引出好结果也可引出不好的结果，可以连接词、词组和分句。　26、修养　　休养前指提高学识、思想水平，后指体力方面的休息调养。27、国事　　国是　　“国事”，指国家大事；“国是”，指国家大计、国家的大政方针。用后者的地方一般也用前者，但用前者的地方不一定能用后者，比如较具体的事务，就不能用“国是”。28、功