如何培养孩子的自信心1.doc

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1、如何培养孩子的自信心?自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计，是一种良好的心理品质，也是一个人克服困难、H强不息、取得成功的内在动力。白信心是幼儿成长道路上的基石，是学习过程屮的润滑剂，是生活屮必不可少的勇气。生活中，有些孩子白信心十足，“我能行"常挂在嘴边,但也可见到一些胆怯、缺乏白信的孩子，总说“我不会"。那么该怎样培养和促进孩子的自信心呢？一、赏识和信任，树立其自信心。心理学家认为：人在满足了生理需求后，人性中最木质的需要就是渴望得到赏识。每个幼小的生命仿佛都是为赏识而来到人间的。著名教育家

2、陶行知先生也曾指出：教育孩子的全部奥秘就是在于相信孩了和解放孩了。师长的言行对幼儿有很大的影响。每个微笑、点头、抚摸等部是给予幼儿的信任和支持。幼儿会在信任的目光下、支持的话语屮树立起自信。二、注重实践，因材施教，激发其H信心。白信心是在实践中培养起来的，因此无论在家或在幼儿园，我们祁应该为幼儿创设一些自我锻炼的机会，做一些力所能及的事。平时，要多给孩了一些展示自己的机会。班级开展活动，让幼儿互相交流，向同伴介绍自己喜欢做什么，做什么最好，包括学习和生活。这样不但使幼儿明确了白己的优点和长处，更激发

3、了幼儿的白信，使幼儿懂得取长补短的道理。三、体验成功，表扬鼓励，增强其白信心。1、成功的快乐是一种巨大的鼓舞力量，成功的积极体验会增强幼儿的学习动机，激发幼儿再尝试的欲望。因此我们应帮助孩了获得能力，使孩了实现成功的愿望。由于幼儿的知识、经验和能力是有限的，有的事情他们经过努力能做到，有的事情就算怎么努力，也粋时做不到，在这个时候，我们不要勉强孩子，适当的时候帮他一把。2、著名的教育家盖杰说过：表扬是一种最廉价、最易于使用且最有效的，但也是最容易被人们忽视的一种激发学习动机的方法。四、家长对孩子白信

4、心的培养孩了的H信心与父母对孩了的评价和期望有着密切的关系。1、挖掘孩子的优点，建立白信心家长对孩了有积极的评价，并且认为孩了有良好的表现，孩了的白信心就会得到重要的精神滋养；反Z,家长对孩了失去信心，孩了自信心的支柱就会被摧毁。每个孩了都有自己的特性，在这方面表现不好，也许在另一方面就会有突出表现。最胆小怯儒的孩了，偶尔也会有大胆的举动，也会做得很好。家长应多观察孩了，善于发现他身上的闪光点，也许常人看来微不足道，但父母必须努力捕捉这些稍纵即逝的闪光点，给予必要的乃至夸张的表扬鼓励。同时，不要对孩

5、了有过高的期望值，要发展地看待孩了，肯定孩了•的点滴进步，以此来改变他的一些不良行为习惯。而不是当孩了兴冲冲地说：“老师说我进步了”，而家长却说“你得意什么，离好孩了的标准还差远了S或当孩了兴冲冲地说“我考了A级”，而家长说“某某考了几个A"等,这样会伤害孩子的白尊心，让孩子没了兴趣，缺乏信心;而父母多说一句“做得很好，希望下次再多考几个A",将会对孩子的教育产生很好的效应。父母可以这样鼓励孩了：“你比上次进步了"，“跌倒了，自己爬起来”，“你能做好"，“我们再试一次”，“你能行"等等。在孩了表现好

6、的时候多多表扬他、鼓励他，让孩了在不断得到家长的肯定后，认为H己很棒，从而激励孩子建立白信心。2、给孩了锻炼的机会，培养自信心孩了的成长速度是惊人的，每一分种都会有变化，家长过多的干涉孩了的生活，总是“你还小，你不懂，你不行”，久而久Z就会使孩了萌发的备种能力变弱。所以应多为孩了提供锻炼的机会，多鼓励孩了做力所能及的事情。如在II常生活屮让孩了生活自理、帮父母买东西、做家务等，父母应对孩了进行适当的指导及鼓励，帮助孩了完成目标。那种事事依赖、处处顾惜的孩子总是期待照顾，怀疑白己的能力，缺乏白信。反Z

7、,将孩子毫无准备地置于新情景Z屮，突然推向白立，也会使孩了受到挫折、丧失信心。父母可以创设宽松的心理环境，允许孩了尝试错误，放手让孩了去想，去做；注意“君子动口不动手”似的指导，多提建设性的意见，少为孩子做不必要的帮助，每夭给孩子简单的任务让他独立完成。当然，在获得能力的过稈屮，不能过分控制孩了、剥夺孩了选择的权利，误以为获得能力是按成人意志进行这样、那样的练习和学习；同时也不能过分放纵，让孩子一切白行其是。家长必须懂得,儿童自己能做什么，不仅取决于他们的成熟程度，而且也取决于生活中的各种事物对他们

8、的适宜程度。因此，父母从日常生活入手，适时、适宜地提出他们力所能及或稍克服困难就获得成功的要求，给予独立锻炼的机会，才能让孩了体验成功的快兀，建立真正的白信心。3、让孩子获得成功的体验，增强白信心那些能力较强的孩子，常能获得成功的积极体验，很少产生过分沮丧和白卑；而那些能力平平或稍落示的孩了，成功的体验较少，自信心容易受伤。家长要注意为孩了创设能够充分表现自己和体验成功的机会，因为成功感是建立自信心的动力。如和孩了做动手动脑游戏,先从简单的开始，让孩了先体验成功，树立