定稿分数的意义课件刘晓娜.ppt

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1、分数的意义授课教师刘晓娜分子分母14学习提示：1、任选其中一种物品在练习本上画一画，（用喜欢的图形代替糖果或棋子），然后涂一涂或圈一圈，表示出它的。2、并和小组同学说说你是怎样得到的。14想一想：我们在分的时候什么是不同的？什么是相同的？一个物体一些物体一些物体单位“1”想想看，还能平均分成几份？取出其中的一份，可以得到哪些分数？自已同桌小组….234612234612234612234612234612234612你还想取其中的几份？能得到那些分数？自已同桌小组…归纳：1、把单位“1”平均分成若干份，表

2、示其中一份或几份的数，叫分数。2、表示其中一份的数又叫分数单位。分数走过的历史61934352基础练习：用分数表示各图中的涂色部分拓展练习：说出每个分数表示的意义。把看作单位“1”，平均分成（）份，有这样的（）份。五年级一班的三好学生占全班人数的。“1”全班人数92三好学生（）大约是（）的。（2）地球表面大约有被海洋覆盖。把看作单位“1”，平均分成（）份，有这样的（）份。地球表面海洋覆盖面积10071“1”地球表面海洋覆盖面积猜一猜！原来有多少朵红花？14猜一猜！原来有多少朵红花？14猜一猜！原来有多少朵红

3、花？14达标检测一、填空1、把（）平均分成（），表示这样的（）或（）的数，可以用分数来表示。2、是把单位“1”平均分成（）份，表示这样（）份的数。3、的分数单位是（），有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是单位“1”。二、判断1、把单位“1”分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数()2、把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数单位()3、1和单位“1”相等()