欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：53706289
大小：2.97 MB
页数：14页
时间：2020-04-25
《圆的认识县级优质示范课课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、欢迎指导三里畈小学陈方我最喜欢的圆——摩天轮3自学课本第58页：自学提示：1、什么是圆心？什么是半径？什么是直径？它们分别用什么字母表示？2、试着用圆规画一个圆，并用字母标出它的圆心、半径和直径。3、圆规两脚之间的距离实际上是圆的什么？请观察下图中哪些是半径，哪些是直径。哪些不是，为什么？10同一个圆内半径和直径的特征：（1）在同一个圆里，可以画多少条半径？多少条直径?探究一：（2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？探究建议：画一画、比一比、折一折，量一量，在小组里讨论，并将你们小组的发
2、现整理在记录纸上。小组合作同一个圆内半径和直径的特征：（1）在同一个圆里，可以画多少条半径？多少条直径?探究一：（2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？口答（在同一个圆）：半径（r）20厘米7厘米3.9米直径（d）6米0.24米151、请你用圆规画一个半径是2厘米的圆；请在不同的位置画一个直径是6厘米的圆。画圆时，要特别注意什么？2、小组讨论：什么决定圆的位置？什么决定圆的大小？探究二：小组合作012346785画一个半径为2厘米的圆。一、确定半径二、确定圆心三、一只脚旋转一周2厘米拓展
3、深化同学们，还记得学校县运会“欢”“迎”二字吗？这么大的圆是怎么得到的？三、交流展示，作品欣赏课外拓展利用圆规和直尺，你能画出下面这些美丽的图案吗？试试看。
此文档下载收益归作者所有
