北京喜讯传边寨.pptx

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1、北京喜讯传边寨音乐欣赏课大路实验学校裴美娟音乐小游戏：听一听1、听一听这段音乐是什么乐器演奏的？是哪一个民族的？2、音乐小常识：认一认，听一听这些乐器。12345第一部分：引子+主题1（引子+A）1、仔细聆听第一部分音乐，说一说你对这段音乐的感受。（从音乐的情绪、速度出发）这段音乐在开头采用了圆号和小提琴，在小提琴轻柔的震音中，由圆号模仿的号角声，由远到近缓缓的在山间回响。音乐由低到高、由远到近、由快到慢音乐很活泼、跳跃、欢快，像是从远处传来一件喜庆的的事情，在人们听到后开始欢呼雀跃。3、动一动跟着音乐做一做律动第一部分：引子+主题1（A）第二部分：主题2（B）1、同

2、学们见过苗族、彝族姑娘么？第二部分：主题2（B）2仔细聆听音乐看看音乐表现了姑娘们什么样的心情？运用双簧管模仿了芦笙，表现了姑娘们在听到好消息后都情不自禁的跳起了欢快的舞蹈。第二部分：主题2（B）3、分组随音乐动一动。第三部分：主题3（C）1、听一听你在音乐中隐隐约约听到了什么声音，并想一想这个声音是由什么乐器演奏的。第四部分：主题4（D）1、仔细聆听这一段音乐看看这段音乐相对于前三部分音乐有什么区别，并根据音乐想一想这部分音乐像是在干什么？2、画一画这段音乐的旋律第五部分：主题5（E）1、聆听这一段音乐区分小伙的舞蹈和姑娘的舞蹈音乐的不同；并说说这段音乐采用了什么乐

3、器。豪迈，奔放活泼，跳跃第五部分：主题5（E）2、仔细听一听这段音乐中表现小伙豪迈舞蹈的是什么乐器。小号第五部分：主题5（E）2、分组来表演这段音乐。第六部分：主题+结尾1、音乐小游戏分组比一比，看看哪一组最先听出这段乐曲的特点。主题1+结尾（A+结尾）第六部分：主题+结尾2、再次聆听感受这段音乐，并说出这段音乐带给你的感受，在乐曲最后用圆号演奏的地方相对于第一部分中在引子中出现的圆号声有何不同，起到一个什么作用。强劲、欢快表现了人们在收到喜讯后载歌载舞狂欢的氛围最高点，用音乐营造了一种万民欢腾的热烈氛围。出示主题：北京喜讯传边寨北京喜讯传边寨音乐互动：听一听、动一动

4、1、聆听全曲并出示图谱引子+A+B+C+D+E+A+尾声2、再次分段聆听并分组进行表演课题扩展现场音乐会演奏