乘加乘减两级运算.ppt

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1、《乘加(减)和除加(减)》混合运算——第二课时人教版二年级数学下册第五单元学习目标1、理解和掌握含有两级运算(没有括号)的混合混算的运算顺序,并能正确运用运算顺序进行运算。2、养成先看运算顺序,再进行计算的良好习惯,感受“先乘除后加减”的道理42÷6=32+54=56÷8=42÷6=54÷6=49÷7=36÷9=40—8=63÷9=42÷6=56—23+848÷8×925+32-453×6÷2图中有()个跷跷板,每个跷跷板上有()个小朋友,旁边还有()个小朋友;问题是(跷跷板乐园一共有多少人)?2、想一想,要想求问题应先算(),再算()列式解答分步算式:先算乘法()

2、,再算加法()。综合算式:()或()1、小组讨论:4×3+7应先算(),再算()。7+4×3应先算(),再算(。)2、想一想,7×5—320-8÷2这两道题中应先算什么?再算什么?3、组内讨论计算方法:在没有括号的算式里如果有()、()法,又有()、()法,要先算()、()法,后算()、()法。﹦20-4﹦16﹦35-3﹦32﹦4+24﹦28﹦9+2﹦11=<><96568881÷9-3=632+7×8=88一共有多少瓶饮料?答:一共有29瓶。6×4+5=24+5=29(瓶)一共有多少只?5×3+2=15+2=17(只)答:一共有17只。一共有多少只?5×3-2=1

3、5-2=13(只)总结:含有两级混合运算的顺序是怎样的?

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