《我给布熊当妈妈》课后反思.doc

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1、《我给布熊当妈妈》课后反思《我给布熊当妈妈》课后反思平时，孩子们特别喜欢进娃娃家玩，在娃娃家里他们扮演着各种角色。《我给布熊当妈妈》这个故事正好是孩子们娃娃家中的一个缩影。小主人公露露一开始以为当妈妈很容易，后来她照顾了小布熊一整天后终于体验到了当妈妈的辛苦和不易。活动分三个环节进行，先是通过听故事来感受露露是怎么样来照顾小布熊当好妈妈的，在这一环节中，孩子们肯定了露露带着小布熊玩滑滑梯和木马时是那么细心，真像个称职的妈妈，并一起来模仿这个情景，从孩子们小心翼翼、轻轻拥抱小布熊的动作中，我看出孩子们也真的进入了妈妈这个角色。第二环节是说说自己的妈妈平时是怎么样照顾自己的，在这个环节中，

2、孩子们从不同的方面讲述妈妈对自己的爱，比如：生病时妈妈怎样照顾自己，烧好吃的菜，买好吃的东西……第三个环节是一起来学做妈妈，让幼儿为自己带来的娃娃当一天的妈妈，通过亲身体验，知道怎么样细心照顾自己的孩子，做一个有责任的好妈妈。整堂课中，孩子们的学习的积极性很高，能认真地倾听故事，懂得故事所表达的道理。语言活动不仅仅是要让孩子了解故事的内容，最主要的是要我们懂得故事所带给我们的启示，并能将这种经验迁移到生活中。通过最后一个环节的体验，孩子们真实的感受到了妈妈照顾孩子的不容易，从而更加厚对妈妈的感激之情。通过这个活动，孩子们都觉得要好好爱妈妈，为妈妈做一些自己力所能及的事，让妈妈开心每一天

3、。