《幼儿园一日生活环节的组织策略》这本书,将幼儿园的一日生活分为了 .doc

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1、读《幼儿园一日生活环节的组织策略》有感《幼儿园一FI生活环节的组织策略》这本书，将幼儿园的一日生活分为了八个环节：入园、盥洗、进餐、喝水、如厕、自由活动、午睡、离园。能否把这八大环节组织好，直接关系着幼儿教师的教育教学工作能否顺利进行。翻阅后感觉书屮所总结的方法和指导要点非常有针对性，结合各种儿歌、小故事将方法和规则浅显易懂的传授给幼儿，让孩子们在愉快、轻松地环境中接受教育，很值得用来给教师进行口常工作的进行指导。我个人认为幼儿一口生活环节的组织一方面是指教师的职责和敬业精神，另一方面就是幼儿的常规培养

2、。幼儿常规培养是一个长期的、漫长过程。在一日生活中各环节活动具体而又琐碎，幼儿年龄小，生活能力和辨别是非的能力还很弱，这就需要教师不断的提醒、引导和帮助。在生活上用耐心和爱心指导他们，让幼儿的生理和心理都得到健康发展。在实际工作中，教师要树立止确的教育观，结合《指南》和《纲要》精神，踏踏实实的将各环节工作做实做精，多观察多反思，将一日生活中潜在的、独特的教育价值挖掘出来，真正使生活环节成为全面增强幼儿生活能力、促进幼儿成长的教育环节。大连冋族幼儿园