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1、“望子成龙,望女成风”,我想这是中国每位家长共同的愿望,这种愿望本身是良好的、积极的,也是爱的种体现。但必须完全以孩子自身成长为出发点,不能有功利私心;同时“十年树木、百年育人”,要充分认识教育的长期性、复杂性、阶段性特点,必须有耐心,不能急功近利。万家灯火下,就有万家儿女教育理念和方法,籍此,我想将我的家庭对儿子教育的一些心得感悟作为一家之言,与大家共同探讨。首先,家庭关系和谐充满欢笑和关爱;其次,父母应有一套自己的教育理念,重视早期教育,根据小孩不同年龄阶段、身心特点采取相应的教育方式,以健康安全为基础,培养德、智、体、美、劳

2、全而发展,这是为人父母的职责与义务,为了史好的履行这份职责义务,父母应与时俱进、以人为本、换位思考,与孩子平等尊重。俗话说“三岁看大,七岁看老”,我们非常注重幼儿园时期的教育,此期间小孩无明显自我独立意识和分析判断能力,犹如小树苗,必须予以“绑扶”为主,强制灌输基本准则,釆用及时制止、及时鼓励方法,形成一些好的习惯。在此我想强调健康安全教育的重要性,必须让孩子敬畏生命,增强自我保护意识。如:交通规则遵守,不进施工工地,不接触室外可能含钉子的板,在大人的监督下使用电器,尤其慎用插座,少去或不去新装修房屋,吃东西前必须洗手等。从最初的

3、强制明规则、守规则,直到形成自觉意识习惯。父母应着重调整孩子的肠胃功能和经常检测微量元素情况,并按专家的指导建议实施。在幼儿期,孩子对外界怀有强烈的好奇心,这是很好的前提,家长可以向孩子传递教授各类知识,但这乂有一个前提,那就是不要强迫,应以孩子兴趣为主,通过重复重复再重复方法,加深大脑记忆,为孩子认识这个世界打开一扇门。注意每次学习时间不能过长,应以孩子保持活跃状态为准。在我们的有意灌输和儿子的好奇心驱使下,我们向儿子讲述了家庭成员关系,人体基本构成及功能,国家的基本构成,地球的构成及特征,地球、月球、太阳、银河系、河外星系及宇

4、宙的关系,大自然的组成,天气的变化等等。曾记得,多少次夜观星空,儿子与我们的一问一答:那星星是不是很小?不是,可能很大很大,因为与我们距离太远太远,所以看起来很小!为什么月亮很圆很亮时,就看不见那么多星星呢?哈哈!儿子,有一句诗“月落繁星满天”,就是讲这个道理,因为月亮距离我们最近,所以就觉得很大很亮,星星之光在皎洁的月光之下就黯然失光了!由于3岁之前,小孩的大脑接受事物的方法和以后截然不同,只有模式识别的能力,所以相应也只能采用模式教育,也就是硬灌输入教育,3岁之前小孩依靠直感,具有在瞬间掌握整体的模式识别能力,这是成人远不能及

5、的,小孩大脑还处在一个白纸状态,不能分析判断,只有类似海绵的吸收功能,如果家长不把自己认为正确的模式,经常生动地灌入小孩大脑中的话,小孩将毫无区别的大量吸收坏的东西,进而形成一些长大以后的一些基本性格的要素,所以说“三岁看大”。二岁之前,我们主要是向儿子灌输语言文字、音乐、图形、色彩和自然常识,我们在家具、电器、门窗等上面上而粘贴了含图形、中英文的卡片,在房间及客厅墙面上用彩笔写了各类文字及图形,经常教儿子认读,早上起床及晚上睡觉时对照认读已经形成了习惯,我们采取的是鼓励表扬的方法,儿子也乐此不疲。我们经常吹口琴、竹笛及吹口哨给儿

6、子听,儿子也不时拿口琴吹气发音,非常高兴,还不时小嘴嘟嘟的想吹口哨,我们还教儿子走五子棋,不时让儿子赢几盘,我们还掷几颗骰子比数字和的大小,由1颗到5颗不断增加。等等这些,直接诱发了儿子的兴趣,从五岁开始到九岁期间(儿子现在9岁)儿子自己耍求分别上了围棋、英语、绘画、音乐兴趣班培训,且均在兴趣班学员中名列前茅。我们经常给儿子讲宇宙、太阳系、地球、月亮等天体知识及大自然、动植物知识和神话故事,现在儿子最喜欢观看的电视节口就是屮央电视台第九套纪录片科技节口。我们不教儿子学说方言,这让他学习掌握汉语拼音较快,现在儿子一直说的是普通话。教

7、育孩子不能强迫,要用游戏的方式反复反复再反复,对小孩不对的行为必须及时制止,有时小孩会采用哭闹的手段,这时大人一定不能心软、纵容,可以不理睬他,同时大人对待小孩同一问题的态度应一致,对好的行为也必须及时表扬鼓励,但不应用金钱作为奖罚的手段。孩子最喜欢听人讲故事,晚上睡觉前讲故事是我们每天必须做的事。我们在讲故事的时候,经常绘声绘色,运用夸张的表情,有时候讲到最有趣的地方故意说后而的忘记了,并告诉儿子可以自己找这个故事所在的那本书看,鼓励他在阅读中寻找乐趣。由于新华书店就在我们家附近,我们经常带儿子去逛书店,现在儿子空闲时候就是读书

8、,而且书籍种类很多,有时看书持续时间长达二、三小时,以致我们担心儿子的视力而将书抢下让他休息,与他踢球,打羽毛球调节。小孩的精力是充沛的,很多不良行为是由于孩子不知道精力往何处用而造成的,比如很多时候就是上网、看电视、吃零食等,将孩子带到大自然中去

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