浅谈用实验法解析物理教学中的重难点.doc

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1、浅谈用实验法解析物理教学中的重难点物理教学中具有针对性、实用性、重要的、难懂的概念、规律，一直是部分学生学习的障碍，严重影响了学生对物理的兴趣和积极进取心。那么，怎样才能消除这种障碍呢？我认为在教学过程中用实验法解析物理教学中的重难点，学生会比较易懂。一、用实验法来突破教学中的重点物理学是一门以实验为基础的学科。许多物理概念和规律都是通过实验的手段再现某种物理现象，并通过观察、比较、分析、综合、归纳得出概念，在感性认识上升到理性认识的过程中建立和总结出来的。做好物理实验，对学生突出重点、突破难点是非常关键的一步

2、。教学实践证明，做好实验才能取得良好的教学效果。实验可以从以下几点来帮助学生突破学习难点。1.可以帮助克服学前概念的干扰物理中的许多现象尽管在日常生活、生产中屡见不鲜，但由于学生年龄较小，心理发展和认识上尚存在局限性，常常会根据粗浅的生活经验取得一些错误的观念，给建立正确的概念造成障碍，给教学带来一定的困难。1.实验帮助学生将抽象变为直观在物理教学中可用实验的方法将抽象的知识变得直观，同时通过实验提高对物理的兴趣。二、利用实验化难为易，突破难点物理是来源于生活，并服务于生活的一门学科。所以，我们在教学时，应注意

3、以下几点：1.讲究方法，注意实用良好的方法能更好地发挥学生运用物理知识的才能。例如，在讲“速度”这一章节时，速度是描述什么的物理量，我们联系到体育课中的跑步，比较谁快谁慢就说谁的速度怎么样，那么很自然“速度”就是用来描述物体运动快慢的物理量，怎样来定义速度呢?我们用相同的时间看谁跑得远来比较，那么速度就是在单位时间内运动物体通过的路程。这样列举学生身边接触过的例子，学生就非常容易理解和记忆，使问题迎刃而解。2.找关键、抓本质，从实际生活中入手不少学生学习往往事倍功半，究其原因主要是对重难点没有找到关键之处，没有

4、抓住根本。三、选题要有针对性，有助于突破重难点练习是增强对知识点理解、掌握的一种主要方法，做练习最关键的是讲究选题的针对性。否则，不但不能提高学习效率，还影响对知识的理解和深化。有时几个练习能全面反映某一知识点，我们要善于分析、归纳，从而对知识点有全面深入的理解。针对性的练习是专用武器，它可以帮助我们有效地攻克每个重、难点。总之，我们在遇到难理解的课题时，应从以上几点考虑。认真钻研教材，精心备课，充分揣摩学生心理，考虑学生的认知水平，做到有难必解、有难必破。编辑白文娟