宁津县初一语文上册期中试卷有答案新人教版.doc

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1、宁津县2015年初一语文上册期中试卷（有答案新人教版）山东省宁津县实验中学2015-2016学年七年级语文上学期期中质量检测试题（总分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（28分）1、根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4分）夏津城的郊外，泥土的气息扑面而来，这里没有车水马龙的xuān()腾，没有人来人往的嘈杂，嫩草在野花的点zhuì()下，格外清新亮丽，细雨蒙蒙中，人家屋顶上全笼（）着一层薄（）烟，一片宁静平和的景象。2、把下面四个词语填到句中相应的括号内。（4分）A应B帮C救D出110报警台对社会的承诺是：有警必（），有灾必（），有难必（），

2、有求必（）。3、在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。（2分）春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗：春天_______________________，______________________________。4、下面语段划线处都有语病，请在原文上改正过来。（3分）①2011年国际羽联超级赛总决赛在广西柳州开赛拉开战幕。中国选手林丹和谌龙上演了一场中国德比，②比赛一开始，谌龙就展现出初生牛犊，取得完美开局。不过在师兄林丹面前，谌龙还是稍微逊色，③最终阴险狡诈的林丹2-1险胜谌龙，赢得开门红。5

3、、古诗文默写（6分）（1），志在千里。《龟虽寿》曹操）（2）问渠那得清如许，______________________。（《观书有感》朱熹）（3）无可奈何花落去，______________________。（《浣溪沙》晏殊）（4）______________________，潭影空人心。(《题破山寺后禅院》常建)（5）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：______________________，______________________。（6）《〈论语〉十二则》中辨析学与思关系的一句是。6、阅读下面—则寓

4、言，回答问题。(3分)两只口袋普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。这寓言说明（1）这则寓言选自《》，它是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，我们熟悉的“龟兔赛跑”“狼来了”等故事也出自这部作品。（2）在结尾横线处补写—句话，使之与全文意思相符并能揭示寓意7、班里举行“幸福德州”综合性学习活动：（6分）①葛优同学想用两个成语描绘德州的优美风光：（2分）②左图是张艺谋同学在街上拍的一副照片，请你

5、帮他给这幅照片起个题目：（2分）③王菲同学采访了一些市民，下面是他们对幸福的渴望，你也谈谈你的幸福感言吧。（2分）王新生（个体经营者）：家庭和睦，经济小康，人际关系好，我觉得这就是人生在世的意义，这就是幸福。华连科（75岁，退休干部）：幸福就是人老了身体健康！自己不受罪，儿女不受累。裴晓艳（家庭主妇）：一家人平平安安，快乐度过每一天。李敏（公司职员）：幸福就是跟老公一起逛超市，他拎着很重的东西可还是腾出一只手来牵着我。我的感言：二、阅读理解（42分）阅读下面文字，完成8—24题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月

6、，随风直到夜郎西。8．“左迁”是贬谪的意思，王昌龄被贬为龙标（在今湖南）尉，龙标当时是很荒凉的地方。作者闻说此事后作此诗。诗歌表达了怎样的感情？(2分)9．“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”一句传唱久远，说说这句诗妙在何处。(2分)10.本诗作者李白，号，唐朝诗人，有“”之称。（2分）①经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。②那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成

7、群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。11.本段介绍了哪几类云朵？作者为什么将它们放在一起介绍呢？（3分）12.第①段中加点词语“往往”和“常常”

8、可否删去，为什么？（2分）13.画线②句删除后，其说明效果有何变化呢？（2分）14.本段是运用分类别的典范之