2018年继续教育管理会计之-经营分析.docx

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1、一、单选题1、下列（　　）不是经营分析定律。A、经营分析应该与战略、预算对接，反映战略实施和预算执行情况 B、经营分析首先就是偏差（差异）分析，重点关注显著不利偏差的形成原因，以便采取纠偏措施 C、经营分析应该考虑内部环境的影响 D、经营分析应该从财务结果的增减变化入手，延伸到业务层面寻找动因，并给出相应的纠偏措施 【正确答案】C【您的答案】C     [正确] 【答案解析】经营分析定律包括：经营分析第一定律：经营分析应该与战略、预算对接，反映战略实施和预算执行情况。经营分析第二定律：经营分析首先就是偏差（

2、差异）分析，重点关注显著不利偏差的形成原因，以便采取纠偏措施。经营分析第三定律：经营分析应该考虑外部环境（宏观环境、市场环境与行业背景等）的影响。经营分析第四定律：经营分析应该从财务结果的增减变化入手，延伸到业务层面寻找动因，并给出相应的纠偏措施。2、中国企业经营分析框架中经营环境分析不包括（　　）。A、数据质量分析 B、经营指标分析 C、经营前景分析 D、财务能力分析 【正确答案】D【您的答案】D     [正确] 【答案解析】中国企业经营分析框架中经营环境分析包括数据质量分析，经营指标分析，经营前景分析

3、。3、波特的五力分析框架中，（　　）属于投入市场和产出市场的议价能力。A、供应商的议价能力 B、新加入企业的竞争威胁 C、现有企业间的竞争 D、替代品的威胁 【正确答案】A【您的答案】A     [正确] 【答案解析】波特的五力分析框架中，实际与潜在的竞争程度包括现有企业间的竞争、新加入企业的竞争威胁、替代品的威胁；投入市场和产出市场的议价能力包括买方的议价能力、供应商的议价能力。4、企业的盈利能力不包括（　　）。A、盈利产生充沛现金 B、降低成本创造利润 C、高效利用资产创造收入 D、保持恰当水平的流动资

4、金 【正确答案】D【您的答案】D     [正确] 【答案解析】企业的盈利能力包括降低成本创造利润、高效利用资产创造收入、盈利产生充沛现金。5、（　　）分析可以说是定量分析利润中心利润的起点。A、毛利率 B、利润总额 C、净利润 D、息税前利润 【正确答案】A【您的答案】A     [正确] 【答案解析】毛利率分析可以说是定量分析利润中心利润的起点。6、与（　　）数据的比较只是毛利率分析的第一步，为后续的分析指引一个大方向，以求做到有的放矢。A、历史最优 B、历史 C、预算标准 D、行业平均 【正确答案】D

5、【您的答案】D     [正确] 【答案解析】在行业间的比较是毛利率分析的第一步，为后续的分析指引一个大方向，以求做到有的放矢。7、对（　　）的毛利率时间序列分析，往往可以告诉我们一个行业近期的大体走向，如果有明显的趋势性产生，是非常值得注意的特征，需要进一步深入挖掘。A、自身 B、行业间 C、全行业 D、历史 【正确答案】C【您的答案】C     [正确] 【答案解析】全行业的毛利率时间序列分析，往往可以告诉我们一个行业近期的大体走向，如果有明显的趋势性产生，是非常值得注意的特征，需要进一步深入挖掘。8、

6、制造业务单元对企业盈利的主要贡献是（　　）。A、收入 B、成本降低 C、费用降低 D、毛利 【正确答案】B【您的答案】B     [正确] 【答案解析】由于制造业务单元对企业盈利的主要贡献是成本降低而非收入和毛利，所以“总制造成本降低率”是财务分析的关键业绩指标。9、下列各项中（　　）不是实现业财融合的措施。A、经营分析人员应该了解管理层的信息需求和关注点 B、经营分析人员应该了解业务部门的考核指标 C、挖掘工作需要经营分析人员与对该项指标直接负责的业务部门各自分开来做 D、经营分析人员需要了解企业的行业性

7、质、经营模式与业务流程 【正确答案】C【您的答案】C     [正确] 【答案解析】如何实现业财融合？经营分析人员首先应该了解管理层的信息需求和关注点。经营分析人员其次应该了解业务部门的考核指标。挖掘工作需要经营分析人员与对该项指标直接负责的业务部门一起来做。经营分析人员需要了解企业的行业性质、经营模式与业务流程。经营分析人员应该尽可能构建主要财务指标的因素分解模型。10、（　　）不是非周期性行业。A、钢铁 B、医药 C、食品 D、服装 【正确答案】A【您的答案】A     [正确] 【答案解析】周期性行业

8、是指和国内或国际经济波动相关性较强的行业，其中典型的周期性行业包括大宗原材料（如钢铁，煤炭等），工程机械，船舶等。非周期性行业是指那些不受宏观经济影响的行业。这些行业往往集中在涉及人类日常消费的行业。例如：食品，医药，酒类、服装等。因为不管经济好与坏，人总要生病，总要吃饭，总要穿衣服，所以这些行业不受宏观经济的影响。11、下列各项中（　　）不是水平分析法的多维度应用。A、与历史数据相比 B、与预算标准相比 C、与