2018年小学音乐、体育、美术考核评价实施细则.doc

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1、2018年夹江县小学音乐、体育、美术考核评价实施细则（试行稿）音乐、体育、美术课程作为义务教育阶段学生的必修课，对学生的健康成长、情感陶冶、创新精神培养等具有其它课程不可替代的重要价值。根据市教育局的文件精神，围绕市教科所的工作要点，基于以上学科课程的重要性和我县艺体学科教学质量发展目标的客观需要，建立并实施我县小学艺体学科教学质量评价制度，特制定《2015年夹江县小学音乐、体育、美术抽考评价实施细则》如下：一、评价形式以《乐山市艺术体育教学质量评价方案》为依据，由教育局、教研室组织考核评价组对各小学的音乐、体育

2、、美术教学管理进行评价，并随机抽一个年级的一个教学班学生进行素质能力测试。评价采用百分制，每个学科满分100分，学校管理评价部分40分，学生素质评价部分60分，以问、查、看、测的方式检查硬件设施及相关资料。二、评价办法：1、城区、坝区、山区三类不同学校的音乐、体育、美术三科分别达到80、75、70分为合格，任一科不合格则总体综合评价为不合格，综合评价不合格则在年终教学质量综合评价中做降等处理。2、提前一周公布时间、年级、项目等具体安排，被评价学校当天确定班级。原则上三科不在同一年级进行。三、组织实施：1.由县教育

3、局，教研室组织考评组对各小学进行考核评价；2.时间：5月份。四、具体细则：体育考核评价细则（一）学校管理评价（40分）1、课程开设（10分）查课排，听现场课。2、硬件设施完善程度和体育器材及管理（6分）①50米直道或25米②沙坑③乒、羽器材各5-10副以上④体操垫5-30张以上⑤篮球10-30个以上⑥电子秒表2个以上⑦短跳绳50根以上⑧体育保管室及相关制度⑨划线工具⑩皮尺、拔河绳等。3、配备有每周8节体育课以上的专职体育教师（1分）4、开展阳光体育活动并具备相关资料（12分）要求：①受检学校需集体展示阳光体育活动

4、成果（如：广播体操、健美操、韵律操、舞蹈操、武术操、纸乡秧歌、跑步、有组织的其他体育集体活动等）②阳光体育活动方案（包括领导机构、活动内容、组织形式）③大课间活动时间安排30分钟，其中学生活动时间不少于20分钟，下午有组织的活动30以上。有监督电话并向社会公示。④有活动评比记录。5、开展校运动会并具备相关资料（1分）①.学校体育工作计划、总结②.冬、春校运会秩序册、成绩册6、业余训练（1分）有训练队伍含学生名册；训练计划、训练记录等。7、落实体育老师待遇和上级规定的劳保（1分）8、认真开展学生体质健康测试并按时上

5、报，有本校学生体质健康测试数据及分析报告。（3分）9、学校对体育工作纳入考核，有各类体育教学计划，总结、教案。（4分）10、有体育教研组教研活动方案、情况记载、小结、学生成绩册（1分）（二）学生素质评价（60分）以《国家学生体质健康标准》和《国家体育锻炼标准》为主要依据重点结合我县实际制定学生素质能力合格标准进行评分。年级50米25米往返跑立定跳远跳绳1分钟仰卧起坐1分钟一年级女12.313.21.0840男12.213.11.2040二年级女12.012.81.1850男11.712.61.2555三年级女11

6、.412.31.326022男11.112.01.456024四年级女10.911.81.387526男10.711.61.507528五年级女10.511.41.428528男10.211.21.558030六年级女10.010.91.489030男9.810.61.608532注：无50米跑道学校可由25米往返跑代替。各年级学生抽两项进行测试，任一项不合格则该生为不合格。合格率达100%计60分，每下降一个百分点扣1分，90%计50分，90%以下每下降一个百分点扣2分。音乐考核评价细则一.课程开设：（10分）

7、查课排，听现场课。二.行政管理：（10分）1、音乐学科管理进入学校工作计划。（3分）2、有学科教研组活动活动有方案、记载、小结。（2分）3、所有音乐专、兼职教师的工作手册。（2分，缺一个扣0.5分，扣完为止）4、所有音乐专、兼职教师的教学课案。（3分，缺一本扣0.5分，扣完为止）三.教学设备：（10分）要求学校提供完成基本教学的所需材料。1、教学用琴（钢琴、风琴、电子琴）2台以上。（4分）2、播放设备2台以上。（2分）3、打击乐1件以上。（2分）4、有无音乐专用教室？（1分）是否使用？（1分）四.活动开展：（10

8、分）1.每学年举办一次全校性学生艺术节活动。（5分）2.积极参加省、市、县音乐优质课、基本功比赛和教研活动。（5分）五.实践考核：（60分）内容及要求：1.唱歌（30分）：内容为人音版小学音乐教材第X册XXX课必唱歌曲，由学生抽签演唱一首必唱歌曲；做到大胆、熟练，音准、节奏正确，声音自然、圆润、流畅。2.视唱（20分）：划拍视唱所抽歌曲的全段乐谱。做到唱名熟练，音准、节奏