2018-2019学年第一学期三年级音乐教学计划.doc

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1、2017—2018学年度第一学期三年级音乐工作计划张桂芳岭子镇西山学校2017.8审阅签字：2017—2018学年度第一学期岭子镇西山学校三年级音乐工作计划一、学生基本情况分析学生人数多，学生好动、顽皮，不太易于管理，但已经有了一定的音乐基础。他们动手能力也较强，思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导，充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。但着重培养学生良好的上课习惯还是非常重要（正确的演唱姿势、上音乐课的习惯、游戏的规则等等）。二、教学目标、任务与具体要求1.保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2.通过欣赏优秀的儿童歌曲，

2、培养学生的音乐感受和鉴赏能力。3.培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。4.培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。5.培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。6.培养学生的爱国主义精神及友爱精神。三、教材分析本册教材共有9课，每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“听赏”“活动”等内容。在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的各个方面，在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想认识。音乐知识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符

3、的学习和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学生兴趣，更好的掌握音乐基础知识，并达到多种技能的综合运用；通过表演童话音乐剧使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更深刻地理解音乐。整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。一、提高教育教学质量的措施1.在日常生活中多学习，提高自身的文化修养和教学水平。2.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性，并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一

4、定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力，用轻松的课堂形式让学生喜爱音乐课。3.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。4.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。5.丰富课外音乐活动，以学生的爱好为主开展课外音乐活动，使学生在平时生活中学习音乐。6.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。教学进度表周次日期计划进度备注19.3—9.7第一课：童年的回忆29.10—9.14我们多么幸福39.17—9.21摇啊摇49.24—9.28小酒窝510.1—10.5第二课：草原放牧草原上国庆

5、节610.8—10.12机动710.15—10.19我是草原小牧民810.22—10.26第三课：苏珊娜910.29—11.2原谅我1011.5—11.9船歌1111.12—11.16第四课：放牛山歌1211.19—11.23小放牛1311.26—11.30小牧笛1412.3—12.7第五课：妈妈的歌1512.10—12.14妈妈的心鲁冰花1612.17—12.21第六课：四季童趣1712.24—12.28捉迷藏1812.31—1.4第七课：钟声叮叮当元旦191.7—1.11美丽的黄昏灵隐钟声201.14—1.18第八课：如今家乡山连山211

6、.21—1.25浏阳河桔梗谣2018.8.