2017年北京市中考化学试题及答案.doc

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1、2017年北京市高级中等学校招生考试化学试卷学校姓名准考证号考生须知1.本试卷共10页,共38道小题,满分80分。考试时间100分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试题答案一律填涂在答题卡上,在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束后,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Cl35.5K39Ca40Mn55第一部分选择题(共20分)(每小题只有1个选项符合题意。每小题1分)1.下列做法中,不符合“尊重自然,自觉践行绿色生活”倡议的是A.人走关灯,少开

2、空调B.使用一次性餐具C.自带水杯出行D.对垃圾进行分类2.含氟牙膏中的“氟”指的是A.分子B.原子C.元素D.离子3.下列物质在氧气中燃烧,现象为火星四射,有黑色固体生成的是A.红磷B.木炭C.铁丝D.酒精4.下列人体所必需的元素中,缺乏后会导致贫血的是A.铁B.钙C.碘D.锌5.下列物质的性质中,属于化学性质的是A.颜色B.密度C.可燃性D.沸点6.下列物质通常不会损害人体健康的是A.一氧化碳B.黄曲霉素C.水D.甲醛24Cr铬52.007.铬在元素周期表中的信息如右图所示,下列有关铬元素的说法正确的是A.原子序数是24B.属于非金属元素C.一个铬原子核外有28个电子D.

3、相对原子质量为52.00g化学试卷第12页(共10页)8.下列物质中,属于纯净物的是A.氧气B.糖水C.食醋D.大理石9.下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A.闻气味B.观察颜色C.倒入适量氢氧化钠溶液D.将燃着的木条伸入集气瓶中10.下列符号能表示两个氢分子的是A.2HB.2H2C.H2D.2H2O211.土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在微酸性土壤中,不适宜种植的是植物花生苹果西瓜沙枣适宜的pH范围5.0~6.05.0~6.56.0~7.08.0~8.7A.花生B.苹果C.西瓜D.沙枣12.硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应的化学方

4、程式为:2H2+SiCl4高温Si+4HCl,该反应属于A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应13.下列关于物质用途的描述不正确的是A.氧气可用作燃料B.二氧化碳可用作气体肥料C.干冰可用于人工降雨D.铜丝可用作导线14.下图为尿素[CO(NH2)2]中各个元素质量分数的示意图,其中表示氮元素质量分数的A.①B.②C.③D.④15.用“W”型玻璃管进行微型实验,如下图所示。下列说法不正确的是A.a处红棕色粉末变为黑色B.a处的反应为:CO+Fe2O3=2Fe+CO2C.b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成D.可利用点燃的方法进行尾气处理化学试卷第12页(共10页)

5、依据实验和溶解度曲线回答16~19题。25℃时,向下列4只盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl固体,充分溶解。16.①中溶液的质量为A.10gB.90gC.100gD.110g17.上述溶液为饱和溶液的是A.②③④B.②④C.③④D.④18.能将不饱和KCl溶液变为饱和KCl溶液的方法是A.升高温度B.加水C.加KCl固体D.倒出部分溶液19.④中溶液的溶质质量分数约为A.26%B.29%C.35%D.40%20.实验小组用传感器探究NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。测定结果如下图所示。下列说法不正确的是A.反应过程中有热量放出B.30s时,溶液中溶

6、质为HCl和NaClC.该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液D.从20s到40s,溶液的温度升、pH增大第二部分非选择题(共60分)【生活现象解释】化学就在我们身边。请回答21~23题。21.(1分)请从21-A或21-B两题中任选1个作答,若两题均作答,按21-A计分。21-A补齐物质与用途的连线21-B补齐标识与其含义的连线皮肤消毒腌制咸菜蒸馒头可回收物节约用水禁止吸烟化学试卷第12页(共10页)配料:小麦粉、植物油、白砂糖、食品添加剂(碳酸氢钠、食用香精、辣椒红素)、食用盐等。22.(2分)右图所示内容是某品牌饼干的配料。(1)配料中属于油脂的是。(2)碳酸氢钠的俗称是。

7、23.(3分)葡萄的果肉和果皮都含有丰富的营养物质。(1)为使葡萄果实饱满、提供含糖量,在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料,其中硫酸钾属于化肥中的肥。(2)用硫酸铜配制的农药波尔多液,可以防止葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器,用化学方程式表示其原因:。(3)食用葡萄前要清洗干净,下图是一种清洗的方法。下列说法正确的是(填序号)。A.面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西B.清洗干净后,建议吃葡萄不吐葡萄皮C.葡萄富含糖类物质,糖尿病人不宜多吃水是生命之源。请回答24~25题。24.(

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