苏教版语文九年级上册成语整理.doc

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1、苏教版语文九年级上册成语整理01.生意盎然：解释形容生命力旺盛的样子02.新陈代谢：陈：陈旧的；代：替换；谢：凋谢，衰亡。指生物体不断用新物质代替旧物质的过程。也指新事物不断产生发展，代替旧的事物。03.分道扬镳：分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。04.不计其数：没法计算数目。形容很多。05.能工巧匠：指工艺技术高明的人。06.寻根问底：追求根底。一般指追问一件事的原由。同“寻根究底”。07.心惊胆战：战：通“颤”，发抖。形容十分害怕。08.登峰造极：登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。09.驰名中外：驰：传播。形容名声传播得极远。10.

2、心驰神往：驰：奔驰。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。11.若即若离：若：好象；即：接近。好象接近，又好象不接近。①形容对人保持一定距离。②形容事物含混不清。12.如愿以偿：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。13.玲珑剔透：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。14.与日俱增：与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。15.十拿九稳：比喻很有把握。16.郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。17.狼狈不堪：狼狈：窘迫的样子。困顿、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的样子。18.理直气壮：理直：理由正确、充分；

3、气壮：气势旺盛。理由充分，说话气势就壮。19.势不两立：两立：双方并立。指敌对的双方不能同时存在。比喻矛盾不可调和。20.矫揉造作：矫：使弯的变成直的；揉：使直的变成弯的。比喻故意做作，不自然。21.言简意赅：赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。示例：我们作文应该言简意赅，不要拖泥带水。22.错综复杂：错：交错，交叉；综：合在一起。形容头绪多，情况复杂。23.实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。24.一筹莫展：筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。25.寸积铢累：点点滴滴地

4、积累。26.无关宏旨：宏：大；旨：意义，目的。和主要意思没有关系。指意义不大或关系不大。27.探骊得珠：骊：古指黑龙。在骊龙的颔下取得宝珠。原指冒大险得大利。后常比喻文章含义深刻，措辞扼要，得到要领。28.物竞天择：物竞：生物的生存竞争；天择：自然选择。生物相互竞争，能适应者生存下来。原指生物进化的一般规律，后也用于人类社会的发展。29.融会贯通：融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。30.鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。31.高头讲章：经书正文上端留有较宽空白，刊印讲解文字，这些文字称为“高头讲章”

5、。后来泛指这类格式的经书。01.浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。02.读破五车：解释形容读书多，学识丰富。03.推陈出新：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。04.相辅为用：解释互相协助进行或互相配合使用。05.肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。06.一无作为：作为：作出成绩。没有做出任何成绩。指工作中安于现状，缺乏创造性。07.得道多助，失道寡助：道：道义；寡：少。站在正义方面，会得到多数人的支持帮助；违背正义，必陷于孤立。08.世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的

6、理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。09.鸢飞戾天：鸢：古书上说是鸱（chī）一类的鸟。也有人说是一种凶猛的鸟，外形与鹰略同。戾：至那些像鸢鸟一样怀着对名利的渴望极力高攀的人。10.醉翁之意不在酒：原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。11.似曾相识：好象曾经见过。形容见过的事物再度出现。12.明眸善睐：形容女子的眼睛明亮而灵活。13.急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。14.视同至宝：把某种东西或者是人物看成非常重要的宝贝15.揠苗助长：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于

7、求成，反而把事情弄糟。16.别出心裁：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。17.纷至沓来：纷：众多，杂乱；沓：多，重复。形容接连不断的到来。18.浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。19.食古不化：指对所学的古代知识理解得不深不透，不善于按现在的情况来运用，跟吃不东西不消化一样。20.豁然开朗：豁然：