张三上期末复习测验卷.doc

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1、第一单元姓名分数一、看拼音写词语HángxínghuánghūncànlànwènhòuYuēdìngqīngquánshēnqiǎnshālìHūrántánqínānjìngzuóyè二、在括号里天上合适的词。一（）清泉一（）翠竹一（）红日一（）镜子一（）扁舟一（）新月一（）灯火一（）平地一（）鸟鸣一（）驼铃一（）斜阳一（）沙漠三、照样子填一填1、问好（问候）在乎（）快活（）拯救（）2、泉水（）一弯水池。泉水（）一块平地。泉水（）留下碧绿的山坡。泉水（）静静的山谷。3、我学会了（），用（）和（），用（）和（）心。4、风（）浪（

2、）姹（）嫣（）阳光（）（）（）（）咫尺成（）上（）津津（）（）四、默写古诗《所见》写出下列子的意思：见()欲（）立（）四、想一想，填上合适的词。采(花蜜)寻找（）（）的森林照()拯救（）（）的热泪写()发现（）（）的生活五、把下面名言补充完整。1、（），非一日之寒。2、学，（）3、智慧源于（）第二单元姓名分数一、看拼音写词语。ShījíshēnkègēshēngpèngdàodàolùDúshūjīngshénwénzhāngpǐncháshíliángFǒuzéláojìyǔwéngùshìniánjíhuòránkāilǎng

3、二、填一填，写一写。1读书品茶（）（）()()2学海（）得心（）博览（）手不（）学（）不（）勇()（）前尺又（）寸有（）切磋（）3小河很喜欢（），一边（），一边（），碰到了（），歌声更加（）。三、读一读，加上标点符号。1老师走到我旁边笑着问画好了这是什么马2花瓶里有三朵百合一朵盛开一朵含苞待放一朵掉了一片叶瓣在桌面上四、把下面的“姓”填上拼音。区（）愁()单（）任（）解（）查（）燕（）华()盖（）应（）五、联系上下文，理解带点词的意思。1吃下去才好消化吸收呀！()2他下时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。（）3小河碰到

4、的“大石头”是指（）4“你可以从读课文入手嘛！那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章的感情，还可以牢记好词佳句，好处可多啦！肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？”文中的“煮”字的意思是（）这段话介绍了我们煮书的（）和（）煮书的好处有：一是（）；二是（）。从今往后，我要这样读书（）。六、写出名言1读万卷书，（）2熟读（）3读书有三到，（）七写便条。星期天上午8：30小明接到八、默写古诗《鹿柴》学校紧急通知，叫他去学校办黑板报，请你给小明的妈妈写一张便条。第

5、三单元姓名分数一、看拼音写词语。YuànwàngqúnshānxiǎngxiàngquánshēnqǐfúmàomìHúxūzhībùkuānhòuhúxūyǎnzoùzhàngkuòwēiìXióngwěipūzhǎnzhéshèxiōngyǒngpǔtōng二、填一填1（）的群山（）的珊瑚（）的宝塔（）的山峰连绵的（）和蔼的（）美妙的（）神奇的（）（）的乐曲2起伏呼吸来去（）()（）三、按原文填空。1他的头发和胡须，是那（），他每一次的呼吸是（）。2不一样的树叶，有（）的声音，不一样的季节，有（）。3有些水池的颜色还不止一种颜

6、色，（）是咖啡色的，（）却成了柠檬黄；（）是天蓝色，（）却成了橄榄绿。4三、写出下列数字的大写。2008年12月30日419576四、填写成语。大千（）无（）不（）大漠（）惊涛（）古木（）海市（）怪石（）（）神工波澜（）五、我会理解。这位和蔼的巨人，静静地躺了几千万年。她宽厚的对待我们，让我们在他的身上，自由自在的跳跃翻滚。“和蔼”的意思（）“和蔼的巨人”指（）“宽厚”一词，可以换成（）（）你是怎样理解他的宽厚的？一、填写名言。1满招损，（）2三人行，（）3尺有所短，（）二、默写古诗《敕勒歌》敕勒：川：穹庐：见读意思是：第四单元姓

7、名分数一、看拼音写词语。ZhùmíngjīhuāngjīnglìmiáohuìfēngfùlàzhúqíyìLiánxìtáoqìjiánzhùluómǎsùxiězǔzōngwàikéKǒngpàwēnróufèixūdòushòuchǎngréngránkàngrì二、歇后语1卢沟桥的狮子----()2千里送鹅毛——（）3小葱拌豆腐------()4八仙过海——（）5哑巴吃黄连——（）6过街老鼠——（）三、词语收藏夹。()皆是（）整无()（）头（）尾（）罗（）布千姿（）别（）一（）自相（）微不（）（）向荣四、快乐阅读。这些小狮

8、子真有意思。它们（），大的（），小的（），甚至连鼻子眼睛都（）。它们的形状各不相同，有的蹲坐在（），好像（）；有的（），好像（）；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像（）；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像（）还有的小狮子大概（），被大狮子用爪子按在地