【2015中考复习方案】（安徽·沪科）教材化中考总复习课件（皖考解读+考点聚焦+皖考探究）：第28课时　位似与旋转　（共39张PPT）.ppt

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1、第28课时　位似与旋转皖考探究皖考探究皖考解读皖考解读考点聚焦考点聚焦第28课时┃位似与旋转皖考解读皖考解读考点聚焦考情分析皖考探究考题赏析第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究解　析第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究解　析第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究考点聚焦考点1位似第

2、28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究位似中心位似比相似比一平行或在一条直线上第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究考点2旋转第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究旋转中心旋转角相等旋转角全等考点3中心对称与中心对称图形第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究180°重合对称中心180°对称中心第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究平分全等考点4旋转与坐标第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究坐标平面内的一点(x，y)以原点为旋转中心按逆时针方向旋转后得到的点的坐标如下：考点5尺规作图第28

3、课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究皖考探究第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究命题角度：1．位似图形及位似中心的定义；2．位似图形性质的应用；3．利用位似变换在网格纸里作图．探究一位似第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究解　析第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究方法点析利用位似将图形放大或缩小的作图步骤：第一步：在原图上选取关键点若干个，并在原图外任取一点P；第二步：以点P为端点向各关键点作射线；第三步：分别

4、在射线上取关键点的对应点，满足放缩比例；第四步：顺次连接截取点，即可得到符合要求的新图形．易错提示解决此类问题容易出错的地方是不能理解位似比的含义，而错误地把图形缩小．探究二图形的旋转命题角度：1．旋转的概念；2．求旋转中心和旋转角；3．求旋转后图形的位置和点的坐标；4．求旋转后线段的长度和角的度数．第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究解　析第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究方法点析(1)求旋转角时，只要找到一对对应点和旋

5、转中心的夹角即可；(2)旋转不改变图形的大小，旋转前后的两个图形全等．第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究B第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究解　析探究三旋转作图命题角度：在网格中旋转作图．第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究解　析第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究方法点析图形旋转前后是全等的，即大小与形状没有

6、改变，只是改变了位置和方向，所以对应线段相等、对应角相等．关于原点对称的两个图形中，点(x，y)的对称点的坐标为(－x，－y)．利用网格作出一个图形旋转后的图形，关键要抓住旋转的概念．旋转要抓住旋转中心、旋转方向和旋转角度．易错提示解决此类问题容易出错的地方是不能充分利用网格找准图形变换之后对应点的位置．探究四尺规作图命题角度：1．基本的尺规作图；2．与尺规作图有关的计算与证明．第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究解　析第28课时┃位

7、似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究第28课时┃位似与旋转皖考解读考点聚焦皖考探究易错提示解决此类问题容易出错的地方是作不出图形，找不到点P，导致无法求解．