浅析中职学校班主任管理工作之我见.doc

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1、浅析中职学校班主任管理工作之我见摘要:本文分别以“帮助学生树立正确的人生观、价值观”“树立优质班风学风,主抓FI常行为规范”“充分利用班会课开展丰富多彩的活动,提高学生的综合能力”“利用实习机会,教育学生端正学习态度,努力提高专业技能”“注重学生就业能力的培养”来对中职学校班主任管理工作进行分析。关键词:中职学校;班主任;管理工作中图分类号:G717文献标识码:B文章编号:1002-7661(2014)05_011-01一、帮助学生树立正确的人生观、价值观出于各种不同的原因,使得学生自私自利、拜金,而且很喜欢不劳而获。学生在学校期间不好的思想还是有可能被改变的,如果进入社

2、会,不好的思想将更加深入。因此,应根据学生的思想状况,进行思想教育,例如:加强学生爱国主义教育、责任心的培养、热爱同学、热爱教师筹。班主任应该让给学生多参加些有意义的活动和劳动,培养他们尊重劳动者,培养学生要学会发现别人的长处,从而弥补自己的不足,培养学生耍乐于助人,建立和谐的人际关系。总Z,帮助学生树立正确的人生观、价值观。二、树立优质班风学风,主抓口常行为规范1、强化集体观念抓舆论集体舆论的监督能够锻炼同学的性格,培养同学的意志,能够培养同学好的个人行为习惯,能够培养同学对集体的自豪感和责任感。良好的集体舆论,既是班风建设的一个内容,也是班风的表现形式Z-O因此,在班

3、风建设中,要人造舆论,来强化班风的约束和激励作用,强化班级成员的集体意识。每个学校的校训都有所不同,但都是学校教导学生的基础。2、学风建设的主要问题便是氛围的营造首先,要利用舆论的力量。在班上班主任应该极力营造好的学习氛围,在当今社会的这个大环境下使得学主能够真正明白,学习虽不能果断的说是唯一的出路,但是学习是最好的出路。目标就是动力,如果学生的学习目标定好的,那么学生的学习积极性口然就会提高;其次,班主任要狠抓考勤。中职学生的自制力相对都比较差,在学校中,有些学生通宵上网、玩游戏,翘课这种情况U经很普遍了。而这次,班主任一定要抓紧考勤,稍有松懈,那么有些学牛将不法自拔,

4、从此低迷下去。一个良好的班级学习氛用是使得班级的总成绩提高的最好方法。3、建立劳动意识,优化校园环境现在大多数家庭都是一个孩子,家长对子女的期望很高,都是望子成龙,望女成凤,这就造成了家长只关系学生的学习,对其它方面的教育却往往忽视了。尤其是学生的自立能力、劳动能力方面的教育。有些同学在家里从来不干活,向来是衣来伸手饭来张口,到了学校学生就逃避劳动,不愿意干活。班主任要不时地对学生进行劳动教育,一个良好的环境是学习的重要保证,而口现代社会需要的是自强独立的人,懒惰和依赖别人的人是不被社会所接受的,要想在社会上立足必须依靠自己,不仅要学习好,各个方面都要好。从现在开始就要培

5、养学生的劳动意识和劳动能力。班级每天安排值日生,每个学生都有劳动的机会,如果劳动态度认真教师给予表扬;劳动态度不认真的要批评,还要有一定的惩罚措施。班级有些外地的学生住在寝室里,教师要给予他们更多的关心,尤其在生活方面,班主任要多去寝室检查,以督促学生搞好个人卫生,营造良好的生活环境以便于更好地投入到学习当中去。三、充分利用班会课开展丰富多彩的活动,提高学生的综合能力班会课应有明确的主题,形式灵活多样,活泼牛动,使学牛成为班会课的主角。根据自己的工作体会,总结出以下儿种形式。1、演讲式主题班会。比如新生入校第一次班会可举行“我的自述”演讲会,请每一个学生上台介绍一下自己的

6、过去、兴趣爱好、特长和家庭情况等等,既有利于班主任了解学生的情况,又增进同学们之间的相互了解。国庆节来临时,可举行“迎国庆、爱祖国、爱学校、爱班级”演讲比赛,既发挥了同学们的演讲才能,同时乂进行了爱国主义、集体主义的教育,增加了班集体的凝聚力。举行演讲式的主题班会可以让每个同学都有机会参与,要求需要同学们早作准备,让学生在接受自我教育的同时锻炼了写作能力。2、结合节日举行牛动活泼的文艺性主题班会。比如,新年来临之际举行“迎新年”文艺主题班会,纪念“五四”青年节举行歌咏比赛等等。通过组织主题班会,可以融洽师生感情,提高学生的综合能力,在愉快的气氛中接受知识和教育。四、利用实

7、习机会,教育学生端正学习态度,努力提高专业技能职业学校的核心是培养“技能”性人材。搞好实习期间的教育与管理工作就成为职业学校实习教学的最重要、最有效的一个环节。班主任应利用实习机会引导学生端正学习态度,努力提高职业技能。五、注重学生就业能力的培养中职学校和普通的高中有所不同,它是有专业的区分,而且绝大多数学生毕业之后会直接步入职场。因此,中职学生学好一门技能是非常重要的。此时就需要,班主任老师要时刻地关注现在职场需求的不断变化,及时地让学牛了解最热门的行业,还要让学牛了解用人单位对人才的具体要求,使得学生能够明白自己的现状以及

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