教育教学论文 今天，我长高了.doc

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1、今天，我长高了——2013年国培心得泸州十二屮孙方利都奔四的人了，还会长高吗？个子不会长高了，但是今天，我的心理长高To是谁让我长高的？是国培，是两次国培。去年、今年，我两次参加了《四川省屮西部农村骨干教师培训》。“学，然后知不足。”有了第一次的经验，第二次我满不在乎，觉得是累赘，但事实告诉我，第二次又是崭新的内容，全新的形式，带给了我新的感受。两次的国培学习印证了一句老话“活到老，学到老”O“十年树木，百年树人”，作为教师，我们不仅是知识的传授者，更是真理的维护者和传播者。经过学习，我知道《教师职业道德规范》已经用法律的形式确定了下來，也有了《屮学教师专业标准》，在以后的学习屮更要

2、用这两种标准來规范自己的教育教学行为，不能盲FI地教学；也知道了一个教师的言行举止会给他的学生带來多大的影响，也会给自己甚至家人产生巨大的影响，我们的教学行为影响着屮国的千家万户，影响着一个又一个的家庭，影响着孩子们的未来。兰多曾说“虚荣告诉人们什么是荣誉，良心告诉人们什么是公正”，而教育的公正，说起来容易，做起来难。不是教学硬件设施公正就公正了，也不是农村教师和城市教师互换就是公正了，也不是不准办重点班就公正了的事，那些是早已形成的，想改——太难了！只有教师内心的公正H前是最容易做到的，但也是最难做到的。表面的公正容易，实质的公正难，谁都有个喜好，还有所谓的公正也不是用天平秤能称量

3、的东西，一切都靠一个词——“良心”。老师一个细微的举动，学生们都看在眼里，记在心里。同样犯错了，批评的语言谁轻谁重，他们在心里掂量着；处理一个事情，老师是不是一视同仁了，是不是有所偏袒，不但影响着老师在学生心H小的地位，对我们教育教学的效果也有明显影响，血且还会严重影响着孩子们的心灵，甚至会影响他们的人生。在新的时期，面对口新月异的科技，面对越来越开放的思想，作为一名教师，教育的公正显得特别重要。成绩好不是最好，在今天的社会不能“唯分数论”，要尽可能客观地、全面公正地评价每一个学生。如果处理不好，学生、家长、领导都会向你发难，那岂是我们这样卑微的教师能承受的，但是想想学生们，他们的心

4、灵受到的创伤可能更重。我想，一名优秀的教师，应该是一位公正的教师，能够在教育教学实践屮践行教育公正的老师；能够顶住来自各方面的压力，不给关系户门开后门的老师；应该是一个有良心的老师。而一个真正有良心的老师，肯定是学生们喜欢的老师，也肯定是一名优秀的老师。美国总统林肯曾说过“力量来自公正”，让我们用我们的良心，用我们的公正给孩子们前进的力量吧。今天，在国培屮，我确实又长高了。