怎样写好读后感论文.doc

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1、怎样写好读后感六年制小学语文第九册《积累运用三》的习作是练习写读麻感，要求任选一篇读过的文章写读后感，写出白己的真实感想来。同学们读了文章、书籍，总会有一些体会、感想，把这些体会、感想写下来，就是读后感。怎样才能写好读麻感呢？可以在老师的引导下先选择一篇感兴趣的，或给白己留下深刻印象的文章来写；这篇文章既可以是教材屮的，也可以是课外读物上的。选好文章，要充分地阅读，理解文章主要讲了些什么，H己读懂了什么，哪些地方最让白己感动，还可适当做些批注。写读后感时应注意以下几点：―、紧扣原文，突出重点。读后感的“感”必须是从原文屮引发出来的，不要脱离了文章的屮心、内容去空谈一通。写感

2、想要防止曲面倶到、泛泛而谈，应该集中到白己感受最深的一点或儿点上来发表议论。比如《再见了，亲人》的读后感既可以围绕大娘、小金花、大嫂三人做出的巨大牺牲与奉献、与志愿军用鲜血铸成的深情厚谊来谈，也可以抓住其屮一个最让白己感动的人的某一方面来写，这样才能谈得深刻，谈得具体。二、联系实际，情感真实。读了一篇文章，产生了对现实生活和H己思想上某些问题的思考，这才激发了感触。所以，写读后感一定要联系社会实际和白己的生活、思想实际。联系实际，一定要实事求是,写岀白己的真实感想，切忌说假话、空话、套话。如在学习了《秋天的怀念》一课，我们可以由课文屮母亲身患绝症，却始终坚持悉心照顾双腿瘫痪

3、的儿了，联想到白己的妈妈对白己无微不至的关心，以及白己的淘气、顽皮给妈妈带来了许多的麻烦与苦恼，从而切身地感受到母爱的无私与伟大，与作者产生强烈的情感共鸣。三、叙议结合，以感为主。读后感属于议论文范围，但又不同于一般的议论文，常用的吗法是夹叙夹议。读后感中,可以适当引用原文屮对H己教冇最大、体会授深的章节、句段或人物的语言、精彩的场血等,在这个基础上发表个人的感想。但要避免大量复述课文的内容，却又缺乏个人见解的毛病。初学写读后感，特别要注意这一•点。不少同学写《地震屮的父与子》的读后感，用了很多的文字去介绍故事情节，或针对内容就事论事地说上几句，谈个人感想时却简单地说上几句

4、诸如“父亲和儿子真了不起”，“我很敬佩这位伟大的父亲”，“这篇课文真让我感动”Z类的客套话，既缺乏认识、理解、评价，更没有多少联想、拓展与延伸，这是远远不够的。