家长怎样教育培养才能提高孩子的学习兴趣.doc

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1、家长怎样教育培养才能提高孩子的学习兴趣超常学习能力的开发常言道，可怜天下父母心，意思是说在艰苦的条件下父母们养孩子有多么不容易，可做出一切豁得出去的事。可如今，我觉得这话应该改一改，因为在当今物质生活条件已不太困难的条件下，我看到的是更多的父母们在将他们的“爱心”和“金钱”化成了种种不聪明的行动，去摧残和打压孩子的进取心，因此毫不夸张地说，今天的有些父母们，是可惜天下父母傻我今天就用最常见、最典型、最极端、也是家长最容易犯错的乐器学习为例来讲述超常学习能力的开发方法，及如何避免用学习来摧残孩子。心理生命图谱中的一个重要观点：觉察与感受，是建

2、立理解和接纳的铺垫和前提。人们常说龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞，将门出虎子等等……为什么？就因为龙的家庭里有足够的条件和机会让孩子深度发现龙的幸福和快乐，老鼠的家庭里有足够的条件和机会让孩子深度体验到会打洞者的成就感……请看心理生命图谱中关于智商开发的一个“全程”观点：觉察、感受、选择、注意、摄入、理解、记忆、贯通、表达……请注意，觉察与感受，排在第一位置，它好比是1,后面的一切好比是0,有了它，后面的一切都有了，没有了它，后面的一切全无。会学习的人，或会指导孩子学习的家长，要把指导孩子学习的重点放在觉察和感受上，从而让孩子自发地、强大

3、地、并其乐无穷地执行后面的步骤。而愚蠢的家长，则一般忽视孩子的觉察与感受建设，造成孩子学习没有原发乐趣和动力，只好拖着孩子、逼着孩子、打骂着孩子进行后面的艰难学习过程，结果自己也沦为“陪学奴隶”。做了父母的家长们，我们自己首先就要觉醒一下，我们自己的觉察和感受能力，是否觉醒过？如果父母连自己的觉察和感受能力都成问题，还何谈引导孩子去觉察和感受？如果一个孩子对一件事物没有觉察和感觉的过程，没有充分体会美好与幸福感的铺垫，就开始去学习，则无异于蒙上他的眼睛让他吃怪味食品，是一种恐怖和折磨，而如果这种折磨天长日久，成年累月，则对孩子带来的身心伤害

4、十分巨大。学钢琴等乐器，就是一例。以下是家长们让孩子学习钢琴的各种奇怪动机，这些动机均忽视了孩子对钢琴音乐的“觉察和感受”：“人家孩子都学这学那的了，咱孩子可不能落后，得，明天就给他报一钢琴班，说什么也不能让咱孩子拉下“嗨，让孩子学钢琴不是为了将来干这个，就为了什么都学点，长长见识，多一样爱好，将来多一样生活乐趣。“让孩子学钢琴，就为了开发智力，听说学钢琴对记忆力有好处，那么密密麻麻的谱子都记下来了，将来记数学公式还能差