光的折射教学反思1.doc

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1、光的折射教学反思花城中学张广兰《光的折射》这一节是人教版物理实验教材八年级上册第二章第四节的教学内容，光的折射是重要的光学现彖，是理解透镜成像的基础，同时又是解释日常生活屮许多光现彖的基础。光的折射现象学生比较熟悉，也比较感兴趣，通过对•现象的分析，培养学生密切联系实际，运用科学知识来解释一•些自然现象的习惯和能力，教育心理学认为，兴趣是最好的老师,本节课牢牢把握“兴趣”这个学习的原始动力，充分调动学生的积极性，使学生乐于学习，乐于探究。以鱼氏插鱼眼昭受骗，演示铅笔在水中弯折、鉛位引起学生集中注意，顺势引

2、入折射现象，然后激光演示仪演示光的折射路径,在感受中发现并提出问题,进入探究之旅,最后以美丽的海市蜃楼和神奇的传说收篇「整个流程处处有乐趣，彻底甩掉了传统物理课堂生硬枯燥的面孔，给学生以亲近，充满趣味的感觉，让学生在快乐中学习，在学习中快乐。本课也有其独特的难点:1、插在水中的铅笔不同的位置观察有不同的现象。很难解释清楚2、光路可逆不好做3、分析实验证据吋借助课件，学生不能很全面的总结，需要老师有规律的引导。4、画光的折射光路图解释水中的物体看起来升高了，一部分学生很难理解。利用多媒体并画光的折射光路图解

3、释水中的物体看起来升高了，例子有：碗中的银币,水中的鱼，水池底变浅等，能收到较好的效果。