《运用完全平方公式因式分解》32公式法（2）.doc

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1、承德县第二中学2016-2017八年级上数学教案课题：14.3.2公式法(2)课型新授初备时间：_10_月_27_口集体备课时间：」1_月_2_日主备人刘学东签批人宋广丹授课时间11月18日第13周第2总节教学目标：掌握完全平方公式，并会用完全平方公式法对多项式进行因式分解。重点：会用完全平方公式进行因式分解.难点：理解完全平方公式中字母的意义.1•分解因式(1)⑴，-16二；(2)x2--=；2•计算(3)(2+5t)2=；(4)(2x-3)2=猜想：a2+2ab+b—a2-2ab+b2二总结：完全平方公式即。试做

2、例5：分解因式：(1)16x2+24x+9(2)-x2+4xy+y2跟踪训练：分解因式：(l)t2+22t+121；(2)m2+-n2~mn.(3)20012-4002+14试做例6.分解因式：(1)3ax2+6axyx+3ay2(2)(a+b)2+12(a+b)+36跟踪训练：分解因式：(l)ax2+2a2x+a3⑵(x+y)2-4(x+y)+4课堂小结：当堂检测(2+4*2二10分)1..一次课堂练习，小明同学做了如下四道因式分解题，你认为小明做的不够完整的一题是()A,x3-x=x(x2—1)B.x2—2xy+

3、y2=(x-yfC.乂2)；—可，y)D.尤2_y2=(尢尢2.分解因式：(1)4h2-4h2+1(2)2nif+4mx+2ni(3)(a+b)2-24(a+b)+144选做：36/+滋+16是一个完全平方式，则R的值为()A.48B.24C.-48D.±48