课后反思：挂历的秘密.doc

《课后反思：挂历的秘密.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课后反思：挂历的秘密后反思：挂历的秘密今天小朋友笫i次接触到了挂历，挂历对我们的生活说有着密切的联系，不仅可以让我们知道今天是几月几号，而且还能知道今天是星期几。挂历对我们大人有这么大的作用，但对小朋友说呢？小朋友还不知道怎么看挂历，今天几号也是从大人口中得知的。今天的这节数学活动，非常有必要，不仅能让孩子了解挂历的重要性，也能让孩子们试着自己看挂历。我先出示了一份2009年的1至6月份的挂历图片，我先问小朋友，这是什么，小朋友都知道这是挂历，它的作用，小朋友也很明确，它能让我们知道今天是几号星期几。接着我又问小朋友，你知道这是什么时候的挂历吗？小朋友异口同声地告诉我说是2009年的

2、，我追问，你是从哪里看出的，一个小朋友上点了一下最上面最醒目的几个数字，看小朋友对挂历的基本知识了解地不错。最基本的知识了解好了之后，我让小朋友仔细地观察了1至6月份的挂历，看完之后,告诉老师自己的发现。小朋友一个个都看得十分仔细。娜娜的发现：这个1——6数字写得很大。也就是说娜娜发现每个月的月份数都写得特别大，让人一看就知道这个是几月份。冰冰的发现：每个月上面都有一排字。原，冰冰发现了每个月份的上而都写着日、一、二、三、四、五、六。我问冰冰，你知道这个代表什么意思吗？她说：“我知道，这个是星期一星期二。”忻忻的发现：有的月份数字大，有的月份数字小。我明白了忻忻的发现，她想表达的是每

3、个月份的天数都不一样。顺着小朋友的发现，我出示了《数学》作业，让小刖友找，1―月份每个月分别是几天，并请小朋友说说自己是怎么找到的。紧接着我出示了7——12月份的挂历，让小朋友找这些月份有几个星期六，并告诉了它们方法。整个活动下，有很多地方都存在问题，需要我反思。1.挂历的秘密可以挖掘更多有价值的知识点，可以分成两个时完成，一下子让小朋友学习这么多知识点也比较困难。2.整个数学活动下像是为了完成数学作业本里的内容而学这个活动，觉得这个方法不可取，还是要更加深入地上好这节后再完成作业，作业不是整个活动的全部。3.活动中孩子的差距比较明显，不会的孩子整个活动下也没法理解，这样的话，我觉得

4、还是需要家园配合，将孩子在幼儿园的学习情况及时反映给父母。以上是我对本次数学活动的一个反思，希望在下次的数学活动中，尽量避免类似的问题。