当代大学生流行时尚文化现象分析

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1、校园文化引进与咨询2005年第6期67当代大学生流行时尚文化现象分析陈文(福建省武夷山南平师范高等专科学校管理系,福建武夷山354300)摘要:流行时尚是一种社会现象,对时尚的追逐已成为当代大学生显示青春和人格的重要特征,对大学生的成长产生强大的渗透力和影响力。本文从分析当代大学生流行时尚的种种表现入手,审视了流行时尚文化对大学生成长的双重影响,就流行时尚文化对大学生的消极影响提出相应的对策。关键词:大学生流行时尚分析染发、穿印有歌星图案的T恤、2004年12月,由共青团中央、全《不过如此》、《我的野蛮女友》、《我把持时尚手机、看英文原版影片、听眼

2、下国学生联合会、新生代市场监测机构联青春献给你》⋯⋯盛行于各大报章中极为火爆的“工头天王”阿杜的歌曲、合公布的《2004年中国大学生消费与的畅销书排行板上的书在大学生的床头参加户外登山运动⋯⋯所有这些,都是生活形态研究报告》显示,大学生平小书架上占据了很大的比例。大学生中当代许多大学生生活中不可或缺的时尚均年消费至少在1万元之上,调查表不懂流行音乐的人常被嘲讽为“老内容。“流行”、“时尚”是当今社会出明,有60%的大学生拥有手机,笔记士”,缺少智慧和品味。从20世纪80现频率极高的词汇,它是以青年人为主本电脑的拥有率与同龄的工薪阶层也接年代的“港台

3、风”,到90年代后日益体,表现青年人群的生活方式、品味及近。调查中有67.1%的学生表示“喜盛行的“欧美风”、“拉丁风”、“日其消闲娱乐要求的亚文化现象。作为青欢追求富于挑战、新奇和变化的东风”、“韩潮”,流行音乐在校园的每一年中的一个部分,大学生们则通过认西”,22.9%的学生以“自己的穿着更个角落流动。游戏文化已成时尚大学生同、接受这些东西来张扬个性,表达其加时髦”而自豪。为此,不少高端消的流行休闲娱乐方式,2003年11月,内心世界。大学生是社会中具有较高知费品进入了大学生的消费图谱。其中,金山公司宣布将面向首都各大著名高等识素养的青年一族,

4、思想活跃、敏锐,60%的人拥有手机;27%的人拥有电学府选拔时尚、前卫、了解游戏、热爱对社会新生事物的敏感性和接纳性都比脑;20%的人拥有PDA;12%的人拥有游戏的学生代言《剑侠情缘网络版》。较强,其传统的文化承袭较为薄弱,更MP3。大学生已经具有明显的品牌偏手机短信作为双向互动式的流行文化,少文化惰性,最易于接受社会流行文化好。调查显示,首位是“喜欢购买具已在更大范围内受到大学生的欢迎。现潮流的时代变迁,并对此做出敏捷的反有独特风格的产品(57.7%)”,其次就在的大学生喜欢泡吧,在“吧”里可映。正视大学生文化的时尚潮流,引导是“单纯追求流行、

5、时髦与新奇的东以聊天、打牌、看书,困了直接趴下就大学生全面、客观地认识和对待流行时西(30.4%)”。此次调查也清晰地反映可以睡觉。适应大学生的这种时尚要尚文化,是高校德育研究的一个新的视出,当代大学生在消费结构方面呈现出求,各高校周边都有装点得各具特色的角和领域,具有重要的文化价值和社会多元化趋势,除了基本的生活、学习消“吧”,泡吧成了当代大学生的一种流意义。费外,用于网络通信、交际、非正规学行时尚。一、当代大学生流行时尚的表现历考试培训、旅游等方面的消费也越来3、语言的流行时尚1、消费的流行时尚越多。语言是生活的直接反映。经济和文当社会的目光突

6、然转向关注个性、2、文化的流行时尚。化生活的丰富和发展,给语言带来了无时尚的时候,思想最活跃、最喜欢追求网上冲浪、读畅销书、听流行音穷的活力,新词语层出不穷。特别是在新鲜事物的大学生当然也会不失时机地乐、打电子游戏已经成为青年一种时尚大学校园里,流行语已成为大学生日常去时尚一把。穿个性服饰、换新款手的文化生活方式。大学生习惯在网上聊生活的一部分。2002年初,调查显示机、做头发、出入健身房⋯⋯,总之想天、看书、听歌、收发电子邮件、看电高校十大流行语依次是:郁闷、靠、晕去做一切可以看起来让自己更“入时”影、玩游戏。《第一次的亲密接触》、倒、酷、牛、s

7、hit、变态、考研考G考的事情。《谁动了我的奶酪》、《致加西亚的信》、托、去死(吧)、上网。其中反映事物68引进与咨询2005年第6期校园文化和现象的只有“考研考G考托”和的文化交流,为大学生提供了方便且范给大学生,使他们追求社会形象单一“上网”,其余八个全部反映情绪状态,围更大的社会交往机会,使大学生的社化、狭隘化,形成大学生不良的心理定如消极(郁闷),愤怒(去死),赞叹会性得到空前延伸和发展。流行文化时势,使大学生不自觉地怀疑、调整和拓(牛)。在高校流行语中有很大一部分尚的传播,克服了大学生在校园内展自己的时尚欲求。随着互联网的普是网络流行语,

8、如“MM”、“BT(变“点对点”交往的局限性,实现了与社及,部分大学生长期沉迷在网络游戏之态)”、“886”、“TMD”、

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