学员代表军训讲话稿与学员代表在小学语文骨干教师培训结业典礼上的发言合集.doc

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1、学员代表军训讲话稿与学员代表在小学语文骨干教师培训结业典礼上的发言合集学员代表军训讲话稿尊敬的各位教官、敬爱的老师们、亲爱的同学们：伴随着满心的激动与企盼，我们终于迎来了为期一周的军训生活，首先对于军训一词，相信同学们在以前的学习与生活中都有或多或少的了解。军训在我们心中必是苦与累的代言词。其实不然，军训是一个磨炼大家坚强意志和培养吃苦耐劳精神的好机会。而坚强的意志和吃苦耐劳的精神对于每一个人来说都是极其重要的，它犹如人的双脚，支撑了人跨过每一个难关，淌过每一条河水。身处21世纪新社会，光靠华丽的外表、高

2、深的学历、优越的背景是无法在建设祖国的道路上稳步前进的，而更重要的是具备坚强的意志和吃苦耐劳的精神。相信同学们都未曾遗忘那个充满侵略与屈辱的东亚病夫的时代吧，而中国人正是凭借着强健的体魄、团结合作的精神与坚强的意志，最终站了起来。作为一名中学生，我们肩负着完成中华民族伟大复兴的重任，在学好科学文化知识的同时，我们也应该具备强健的体魄。而这次军训便为我们提供了一个锻炼的营地，在这个营地里，我们可能会挥下汗，洒下泪，但我相信，我们收获得更多的将会是团结与快乐！同学们，为了今后更好地建设祖国，让我们以饱满的热情

3、，乐观的心态，坚定的信念，全心投入到军训中吧！我相信本次军训一定会伴随着我们身心的成长而圆满结束！刘颖学员代表在小学语文骨干教师培训结业典礼上的发言尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天我汇报的题目是春江雁语，雁过留声**县**工程小学语文骨干教师培训活动侧记，学员代表在小学语文骨干教师培训结业典礼上的发言。在这个杯班里，每一位学员都是很优秀的，很用心的。站在这里，我荣幸之至，作为县级**培训结业典礼的学员代表发言，就算再过多少年我也无法忘记此刻激烈跳动的心。只是转眼间，培训即将画上句

4、号，我知道每一次培训学习的结束，又正是回味和怀念的开始。理论学习和实践研究两个阶段十几天，培训是短短的，收获却是大大的，坐着是累累的，但是心儿却是实实的。回味雁之声之敬佩声。回味，理论学习时给我们讲授和辅导的领导、教授、老师，他们不辞辛劳，精心设计，那广博的知识、经典的事例、诙谐精彩的语言，让我们思绪万千，使我们茅塞顿开。理论，让我再一次审视自己曾经的所为；理论，也让我再一次重新定位了自己，让我的视野变得更为开阔，让我的思想变得更为先进，更让我的心灵得到了洗礼。尤其是实践阶段陪伴我们艰辛走过的班主任熊老师

5、和导师朱老师，令我们非常敬佩。朱老师远道而来，身材高挑，看人时目光一闪一闪地放光。刚开始我们都被她温柔的语言所蒙蔽，细声细语，娓娓道来，可她说的话很有力度，很锋利。她说：人就像一个弹簧，只要一压，就会弹出你意想不到的高度。是呀，我们就如这么一个弹簧，不定高度，不定深度，而我们也正是在朱老师的压力下有了动力，有了动力才有了后来的亮丽。而我们的熊老师呢，他常用严厉的语言来鞭策我们。他说：你们难过就是我好过，你们好过就是我难过。虽然他的话不尽人情，但我们知道他是为了我们好。别看平时他对我们那么严厉，尤其点名谁也

6、别想逃过他的法眼，可我们一点都不怕他，因为我们敬重他，大家私底下还偷偷地称他像个父亲。如果我依据语文课程的基本特点来诠释这两位老师，那么朱老师就是工具性的代表，她传授给我们课例研究的内涵、方法、操作模式，成果表述，而熊老师则是人文性的代表，时刻拉紧我们爱学、善学这根思想弦。在两位老师工具性与人文性的统一领导下，我们的语文教学历程、我们的人生成长历程才会真正有所学得、习得、获得。回味雁之声之叹声。回味，四位上课教师，刘国伟、邢慧芳、方永丰三位老师上课例研究课三上《孔子拜师》、童雪珍老师上同课异构课六上《只有

7、一个地球》。他们真的很辛苦。我也是和童雪珍老师一起备这一课的。大家都有同样的感受，每一次上公开课都是一种煎熬。课前备课是煎熬，上课是煎熬，课后剖析更是煎熬。十一长假里，因为要上课，所以哪里都不能去，只有在家集中注意力备课，第一稿、第二稿、第三稿，多么折磨人，让你坐立不安，让你无所事事，让你辗转难眠，让你只愁天亮不愁夜，最好这夜晚不过去，天亮啦，离开课又少一天啦，弄得整个人患得患失。课堂上四位老师展示了自己独特的风采，年轻帅气的刘老师亲和力特强，那天中午，我们去食堂吃饭，听到很多孩子们刘老师，刘老师不停的喊

8、，原来是他教过三(1)班的孩子们兴奋地跑过来问候，真令我们羡慕，我想只要耕耘就会有收获；温柔大气的邢老师挖掘文本非常透彻，对于古代名和字的了解不仅是学生，连我们印象也非常深刻，她以至真至纯求得尽善尽美；成熟稳重的方老师博古通今，以奥运开幕式场景来渲染传统文化氛围，追求在想到和得到间要尽力做到，发言稿《学员代表在小学语文骨干教师培训结业典礼上的发言》。优雅淡定的童老师文本处理精当，教学目标确当，收获效果良好。四位教师破茧而出，解