环境学院环境工程专业本科培养方案

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1、环境学院环境工程专业本科培养方案一、培养目标环境学院环境工程专业面向环境工程、环境科学、环境管理三个方向，培养高层次的，可从事城市、区域和企业的废水、废气、固体废物和其他污染的控制与治理的高级工程技术人才，以及可从事环境修复、环境规划与可持续管理的高级环境管理人才。具体有以下四个目标：(1)毕业生将通过融合工程、科学和管理的知识解决全球环境问题，并成为环境产业领域的杰出骨干人才；(2)毕业生将进入一流的科研院校继续深造，并能终身学习；(3)毕业生将独立创业，并推动环保技术革新和持续发展；(4)毕业生将最终成为专业协会、政府、工程设计和咨询公司，学术机构和国际组织的知名专家

2、和领导者。二、基本要求环境学院环境工程专业本科毕业生应具备以下11项能力：(1)运用基础知识的能力（能运用数学、自然科学和工程基础知识）；(2)开展科学研究的能力（能设计并开展实验研究，能分析实验数据获得科学结论）；(3)工程设计能力（能在考虑实际的经济、环境、社会、政治、伦理、安全、生产力和可持续发展能力的基础上进行满足合理设计）；(4)团队合作能力（能在一个多元组合团队中发挥作用）；(5)解决工程问题能力（能识别、剖析和解决工程问题）；(6)肩负社会责任的能力（能认识到肩负的社会以及伦理的责任，并付诸实施）；(7)交流能力（能与本领域科学家、工程师和管理人员进行有效沟

3、通）；(8)预测产业全球影响的能力（能有宽广的知识面以预测工程方案对全球经济、环境和社会的影响）；(9)终身学习的能力（能认识到终身学习的必要性并能终身学习）；(10)洞察社会变迁的能力（能紧跟时代变化，关注社会热点问题）；(11)工程实践能力（能在工程实践中应用先进技术和工具）。三、学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。授予学位：工学学士学位。四、基本学分学时本科培养总学分175，其中春、秋季学期课程总学分141，夏季学期实践环节19学分，综合论文训练15学分。五、专业核心课程6门，23学分环境工程原理(4学分)、环境监测(3学分)、环

4、境工程微生物学(3学分)、水处理工程(含实验)(5学分)、固体废物处理处置工程(含实验)(4学分)、大气污染控制工程(含实验)(4学分)。六、课程设置与学分分布1．公共基础课程26学分(1)思想政治理论课4门14学分10610183思想道德修养与法律基础3学分10610193中国近现代史纲要3学分10610204马克思主义基本原理4学分10610224毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2)体育4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。学生大三结束申请推荐免试攻读研究

5、生需完成第1-4学期的体育必修课程并取得学分。体育课的选课、退课及境外交换学生的体育课程认定等请详见2016级学生手册《清华大学本科体育课程的有关规定及要求》。(3)外语（一外英语必修8+2学分，一外小语种必修6学分）一外英语学生大学英语课程要求8学分，英语实践环节2学分。英语分级为1、2级的同学需在大二结束前修满8学分的公共英语和英语通识课程（每学期2学分）；英语分级为3、4级的同学在大二结束前修满8学分的英语通识课程或外文系英语专业课程（每学期2学分）。选修4门外文系认定、其他院系开设的英文授课课程，可申请4学分大学英语课程免课。外语课程开课目录请参考每学期选课手册。

6、设清华大学英语水平考试，必修，不设学分，学生进入大三后报名参加。一外日语、德语、法语、俄语等小语种学生入学后直接进入课程学习，必修6学分。关于免课、英语水平考试免考、实践环节认定等详细规定详见《清华大学外语课程设置及教学管理办法（试行）》（教学门户）。2.文化素质课(理工类)13学分文化素质课(理工类)包括文化素质核心课及新生研讨课和一般文化素质课，要求在本科学习阶段修满13学分。文化素质核心课及新生研讨课为限选，至少8学分，要求其中必须选修1门基础读写(R&W)认证课；一般文化素质课程为任选。除新生研讨课外，其它所有课程划分为八个课组：①哲学与伦理、②历史与文化、③语言

7、与文学、④艺术与审美、⑤环境、科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦人生与发展、⑧数学与自然科学。每学期开设的文化素质课程目录(含基础读写(R&W)认证课)详见当学期选课手册。其中环境学院推荐选修课程1门，1学分00050071环境保护与可持续发展1学分3．自然科学基础课程37学分(1)数学18学分1)必修课15学分10421075微积分B(1)5学分10421084微积分B(2)4学分10421094线性代数(1)4学分10420262数理方程引论2学分2)选修课3学分10420803概率论与数理统计（推荐）3学分30160103