北师大版一年级下册《动手做(三)》.ppt

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1、动手做教学目标1．通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形，并初步认识六边形、平行四边形、梯形。2．能从图案中找出图形，培养辨认图形的能力。3．会用所学的图形拼出图案，培养欣赏美的能力，体会数学与日常生活的密切联系。4．发展动手操作能力、空间想像力和创造力，培养良好的情感价值观。1、三角形、圆、长方形、正方形都是（）。平面图形2、长方形有（）条边，相对的（）；正方形有（）条边，四条边都（）。4一样长4相等3、摆一个三角形至少要用()根同样长的小棒.34、黑板的面是()形，地板砖的面是（），红领巾的面是（），硬币的面是（）。长方正方形三角形圆5、七巧板有

2、（）种图形组成，七巧板有（）个图形组成。376、能画出正方形的图形是（），能画出长方形的图形是（），正方体长方体6、能画出圆的图形是（），能画出三角形的图形是（），圆柱三棱柱7、摆一个正方形至少要用()根同样长的小棒.48、摆一个长方形至少要用()根同样长的小棒.69、摆一个大正方形至少要用()个同样大的小正方形.4我这样折我这样折我这样折我这样折我这样折我这样折我这样折给平行四边形涂上颜色.有（）个长方形3有（）个长方形7有（）个正角形5有（）个三角形3有（）个三角形6()个长方形1234566()个三角形123456788()个三角形1269()个正方形123456

3、7891010由哪些图形组成?你会拼吗?风车兔子万花筒青蛙生活中,人们经常利用图形来编织美丽的图案.找出和左上角相同的图案，再涂一涂。平行四边形梯形六边形用3根小棒可以摆一个三角形。摆2个至少要用()根小棒.5摆3个至少要用()根小棒.摆4个至少要用()根小棒.79（2）、摆一个正方形至少要用()根同样长的小棒.4（2）、用10根同样长的小棒最多能摆出（）个这样的正方形.3本课总结进一步认识正方形、长方形、三角形，并初步认识六边形、平行四边形、梯形，学会区分不同图形。