哈尔滨市“90后”大学生责任意识培养存在的问题与对策

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1、◎教轴职业第8期(总第792期)哈尔滨市“9O后"大学生责任意识培养存在的问题与对策郑燕宋妍[摘要]文章基于对哈尔滨市10所高校459名在校“90后”大学生的实证调研，从社会责任意识和自我责任意识两个方面出发，针对高校培养“90后”大学生责任意识过程中出现的教师素养建设不完善、学生自我教育欠缺、人文教育环境氛匪l缺失和教育内容方法单一的问题，提出了提升教师榜样形象、重视学生自我管理、优化改进教学方式方法、加强校园精神文明建设四项可行性对策。[关键词]‘‘90后”大学生责任意识思想政治教育[作者简介]郑燕(1979-)，女，湖北十堰人，东北林业大学，讲师，硕士，研究方向为

2、大学生思想政治教育；宋妍(1980一)，女，黑龙江鹤岗人，东北林业大学，副教授，博士，研究方向为大学生思想政治教育。(黑龙江哈尔滨150040)[基金项目]本文系2013年东北林业大学中央高校基本科研业务费专项资金项目“新时期大学生思想政治教育内容体系构建研究”的阶段性研究成果。(项目编号：DLBEC01—01)[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2014)08—0059-02长期以来，责任意识教育作为思想政治教育理论中的重点强的必由之路”。问题受到广泛关注和思考。为了解当前“90后”大学生的责任2．热爱集体、奉献社会。人生的价值在于对

3、社会的贡献，大意识与教育现状，2013年6月，笔者根据所处地区、学校层次和学生的社会责任意识务必包含个人奉献层面意识。“90后”大学学校特色选取了哈尔滨工业大学、东北林业大学、东北农业大生群体在热爱集体上表现较好，调查显示78．6％的学生表示“热学、哈尔滨师范大学等lO所哈尔滨市高校的“9HD后”在校大学生爱我的班级体”；在奉献社会上，50％以上的学生赞同“人生的价进行调查，发放问卷500份，收回476份(其中有效问卷459份)，值在于奉献”，64．6％的学生表示“乐于参与志愿服务”。问卷回收率为95．2％，有效问卷占91．8％。调查显示当前哈尔滨3．尊重他人，帮助他人

4、。调研结果显示：84．5％的学生表示市“90后”大学生责任意识良好，但部分学生责任意识仍体现出“助人为乐是中华民族的美德，我会积极帮助身边有困难的人”，知行不一的问题，教育现状也存在不足。75．4％的学生认为“平等的尊重每一个人是社会公民的基本素一、“9O后”大学生责任意识的现状质”，69．5％的同学认为“一方有难，八方支援，我会力所能及地《国际教育百科全书》认为：“责任是一个有争议的术语，要捐款奉献爱心”，54．2％的学生“曾经有过志愿服务经历”。对它解释就等于做一个政治声明。”因此，不同学科领域对“责4．孝敬父母，承担家庭责任。“百善孝为先”，孝敬父母既是任”的界定

5、都存在差异。笔者认为，责任的内涵不仅包括社会个对家庭负责的体现，也是公民的基本道德要求。95．8％的被调体在社会生活中所承担的义务，还应包括对自己的行为承担所查者表示“我爱我的父母，我爱我的家庭”，79．7％的学生赞同有后果。“应该力所能及地帮助父母分担家务”。84．3％的学生坚持“我对责任意识是“个体对自己在承担人类社会和自身发展的责我的家庭负有不可推诿的责任”。任中做出的行为选择、行为过程及后果是否符合内心需要而产5．遵章守纪，维护法律尊严。63．1％的学生“会按照社会主生的情感体验。”相对应的，大学生责任意识也应包括社会责任义荣辱观的要求规范自己的行为”，72．6

6、％的学生认为“大学生意识和自我责任意识两部分。应当坚持把社会主义核心价值观作为自己的价值取向”，65．3％(一)大学生的社会责任意识的学生表示“我们应该对‘中国式过马路’说不”，50％以上的学大学生的社会责任意识包括对社会的认知、认同和践行，具生表示“作弊可耻，拒绝考试不诚信的行为”。体包括意识：6．保护环境，促进生态发展。大学生关注环境保护，有生态1．热爱祖国、拥护党的领导。习近平同志指出“实现中国梦意识是良好社会责任的要求。80．7％的学生认为“坚持环境保必须弘扬中国精神，这是以爱国主义为核心的民族精神，以改革护非常必要”，64．2％的学生表示“曾参与环境保护方面的

7、志愿创新为核心的时代精神”。大学生是建设社会主义和谐社会的服务”。主要力量，其爱国精神体现在热爱祖国、报效国家上。61．0％的(二)大学生的自我责任意识学生表示“积极关注国家发展，关心时事热点”，71．2％的学生认1．热爱生命、热爱生活的意识。对生命的自我责任意识体为“坚持中国特色社会主义道路是中国发展的必然选择”，现在珍惜、尊重、热爱生命，能意识到自己存在的价值，珍惜、热70．4％的学生坚信“中国特色社会主义道路是中国走向繁荣富爱生活，能在生活中发展自我，实现自身价值。83．4％的学生表!里!回◎教袖职业第8期(总第792期)示“我热爱