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时间：2020-04-20
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1、北师大版三年级数学上册杨艳什么是周长学习目标1.结合具体事物或图形，认识周长，能测量并计算图形的周长。2.经历“描一描”“摸一摸”“量一量”等数学活动，体验感悟周长的含义，并建立初步的空间观念，培养观察能力、动手操作能力及合作能力。创设情境我爬过一周的长度就是树叶的周长探索新知图形一周的长度就是图形的周长银杏叶的周长枫叶的周长描一描描出树叶的边线。活动要求：1.每个小组确定一个共同的测量对象；2.从老师提供的测量工具中选择恰当的工具，采用合适的方法，测量出周长；3.把测量出的结果记录在白纸上。同学们，本节课你有什么收获？（与同伴说一说。）
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