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时间:2020-04-20
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1、水为什么由高处往低处流?物体为什么会下落第十三章力和机械第二节重力知识与技能1、知道万有引力以及重力是如何产生的。探究重力与质量的关系2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念重点与难点结束放映导入新课小结新授检测评价课后作业思考物体受到的重力是哪一个物体施加的?地球返回万有引力:自然界中一切物体之间都存在一种相互吸引的力,这种力叫万有引力。行星之所以能绕太阳转动,是因为他们之间有万有引力。月球绕地球转动亦是因为它们之间存在万有引力。瀑布重力是如何产生的?返回熟了的苹果向地面下落.衣服上的水落到地面上.返回1.定义:3.施力物:2.符号:地面附近的物体由于地球的
2、吸引而受到的力叫重力。G地球一、重力是如何产生的返回猜想设计实验分析与论证评估与交流◆探究物体所受的重力跟物体质量的关系。二、探究重力的大小跟什么因素有关1、猜想:物重跟质量有什么关系?返回2.设计实验◆用弹簧测力计测出不同钩码的重力,如右图所示。二、探究重力的大小跟什么因素有关猜想设计实验分析与论证评估与交流返回◆实验记录表格◆重力与质量关系图象质量m/kg重力G/N3、分析与论证猜想设计实验分析与论证评估与交流返回0.050.50.111.50.1520.20.250.32.53◆实验记录表格◆重力与质量关系图象3、分析与论证猜想设计实验分析与论证评估与
3、交流返回质量m/kg0.050.10.150.20.250.3重力G/N0.511.522.53实验结论:G/m=9.8N/kg用g=9.8N/kg表示G——m——G=mg,g=9.8N/kg。它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N,为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。物体所受的重力与物体的质量成正比。重力——牛顿(N)质量——千克(kg)猜想设计实验分析与论证评估与交流返回1千克的物体受到的重力是9.8牛2千克的物体受到的重力是19.6牛3千克的物体受到的重力是29.4牛4千克的物体受到的重力是39.2牛5千克的物体受到的重力是49牛m千克的物
4、体受到的重力是(9.8m)牛G=mg练习算出你的重力?一般食品上标明的“净重”指的是质量还是重量?三、重力的方向竖直向下重力方向的应用重力的方向2.swf图1图2重力的方向指向地心想想议议:重力的方向指向哪里?返回垂直斜面向下竖直向下垂直于水平面向下重力的方向总是竖直下的重力的方向总是垂直于水平面向下的地球上物体所受重力的方向.swf你知道建筑工人可以用什么方法判断大楼是否竖直呢?重垂线的工作原理是什么?讨论重力的方向总是竖直向下。你能用它来制作一个水平仪吗?四、重心质地均匀、外形规则物体的重心——重力在物体上的作用点叫做重心质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆
5、心上.在它的几何中心上.返回例题用力的图示法画出挂在竖直墙上质量为3000克的球所受的重力。不倒翁返回物体的重心越低越稳定返回高空走钢丝物体的底面越大稳度越大桥头竖着如图所示的限重标志牌(t表示吨),它表示这座桥允许通过最重为多少牛的车。18t练习课堂小结1.万有引力:2.重力:3.重力的大小:G=mgG—重力—牛顿(N)m—质量—千克(kg)4.重力的方向:5.重力的作用点:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物体受到的力,符号G物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下重心返回垂直于水平面向下指向地心1、跳高运动员跳
6、起腾空时,如果不考虑空气阻力,则运动员受到的作用,这个力是由施加的。重力地球检测与评价2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力,这个力就是;由于地球吸引而使物体受到的力,叫做;地球上的所有物体都受到的作用。填空题选择题计算题返回万有引力重力重力1、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是()检测与评价A、重力太小,可以忽略B、重心较低,不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置B填空题选择题计算题返回2.下面关于重力说法中正确的是()检测与评价A.重力的方向是垂直向下的B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.重力的方向是竖直向下D.
7、苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故C填空题选择题计算题返回检测与评价3、质量为2kg的水受到的重力多大?解:G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N答:质量为2kg的水受到的重力为19.6N填空题选择题计算题返回巩固练习1、从山坡公路上滑下来的汽车,在滑行过程中,受到的重力()A.大小不变,方向变化B.大小增大,方向不变C.大小不变,方向不变D.大小减小,方向变化C2、踢出去的足球,若不计空气的阻力,那么足球的受力情况是()A.只受重力的作用B.受踢力和重力作用C.受到一个沿飞行方向的踢力作用D.不受力的作用A3、如果一切物体受到的重力都消失了,那么,下列
8、哪些现象将
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